Engagement sociétal des entreprises de l’ESS (dont les ACI)

Le Haut-Commissaire à l’ESS et à l’Innovation sociale a saisi le Conseil Supérieur à l’ESS pour que puissent être formulées une réflexion collective et des propositions éventuelles sur la place et le rôle de l’ESS et de ses entreprises dans ce mouvement général d’accélération de l’engagement sociétal des entreprises, et par ailleurs, de manière plus pragmatique, sur l’initiative gouvernementale lancée « 10% pour tout changer ». Le groupe de travail du CSESS a donc réalisé un questionnaire qui a pour objectif de mettre en valeur les perceptions et les pratiques habituelles des organisations et entreprises de l’ESS en matière d’engagement sociétal (obligatoire ou volontaire). Les ACI proposent un engagement sociétal important, que ce soit en termes d’insertion sociale et professionnelle, mais également par toute une diversité de pratiques (écogeste, inclusion, matériaux …) et de par leurs supports d’activités (biodiversité, entretien des zones humides, économie circulaire …). Pour mieux faire ressortir cet engagement sociétal, merci de répondre au questionnaire suivant : https://framaforms.org/engagement-societal-1579167039  

DARES : Les dispositifs spécifiques d’emploi aidé et de formation au 2eme trimestre 2019

La DARES a publié en Février “Les dispositifs spécifiques d’emploi aidé et de formation au 2ème trimestre 2019 : la hausse du nombre de bénéficiaires se poursuit”, avec un focus sur l’IAE et le constat que les divers conventionnements ont eu des évolutions différentielles. “Fin juin 2019, 129 000 personnes sont salariées dans les structures de l’insertion par l’activité économique (IAE), en diminution de 2 000 sur un an. Dans les entreprises d’insertion et les ateliers et chantiers d’insertion, le nombre de bénéficiaires est en légère hausse (respectivement +3,5 % et +1,4 %). Il diminue en revanche dans les associations intermédiaires (-5,7 %) et, dans une moindre mesure, dans les entreprises de travail temporaire d’insertion (-1,7 %).” (Extrait p 3 de la publication). Vous pouvez retrouver cette publication en suivant ce lien.  

Les priorités de la future programmation FSE +

Après sept mois de concertation nationale, la DGEFP a présenté un projet de plan des priorités de programme national du futur FSE+, lors du Comité national de suivi le 29 janvier 2020. Ces priorités répondent aux attentes formulées par la Commission européenne, au sein des rapports pays, et croisent les enjeux des politiques publiques nationales. Vous avez peut-être été amené à répondre à la concertation lancée sur le FSE en 2019. Parmi les priorités de la programmation future figure l’axe 1 “Favoriser l’insertion professionnelle et l’inclusion sociale des personnes les plus éloignées du marché du travail”, avec une mention spéciale des Structures d’Insertion par l’Activité Economique, aux cotés de la lutte contre la pauvreté et l’exclusion, ainsi que l’économie Sociale et Solidaire. Vous pouvez retrouver l’ensemble des axes de la future programmation en suivant ce lien.

Programme de travail de France Stratégie en 2020

France Stratégie a pour mission d’apporter aux pouvoirs publics, ainsi qu’à l’ensemble de nos concitoyens, des éclairages originaux et utiles à l’élaboration des décisions publiques, sur les défis économiques, environnementaux et sociaux de la France, d’élaborer des propositions  et d’évaluer les politiques publiques. Dans le programme de travail 2020 de cette instance, il est intéressant de noter que, sur les 6 axes au total que compte la programmation, au moins trois concernent le travail et le système d’emploi (qu’il s’agisse d’imaginer les métiers de 2030, d’adapter le système productif aux enjeux actuels…) et deux autres entrent dans le champ des 5 fonction des ACI. Ce programme 2020 se trouve ici, et vous pouvez  toujours contacter France Stratégie, en suivant ce lien.

Jeunes pauvres – Quelles mesures et définitions ?

L’INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l’éducation Populaire) vient de publier une nouvelle fiche repère visant à donner du contexte sur la pauvreté chez les jeunes (entre 18 et 24 ans). Cette fiche rappelle la difficulté de mesurer la pauvreté des jeunes, population plutôt marquée par des revenus souvent non déclarés (type alternance, ou encore petit boulot) et n’ont pas accès aux RSA (accessible à partir de 25 ans). En effet, en France, pour définir la pauvreté,  il est courant de s’intéresser aux conditions de vie et aux normes de consommation. Ainsi, la fiche nous indique ” La pauvreté monétaire touche davantage les jeunes : en 2017, 20 % des 18-29 ans, soit près de 1,7 million de jeunes, ont un niveau de vie mensuel inférieur à 1 041 euros contre 14 % des personnes vivant en France métropolitaine dans un ménage dont la personne de référence n’est pas étudiante”. Les jeunes ne sont pas le public prioritaire de l’Insertion par l’Activité Economique, et doivent se diriger vers d’autres  dispositifs tels que “la garantie jeune”. Pour autant, les jeunes ne sont pas absents des SIAE, certains de nos ACI adhérents ont d’ailleurs fait des jeunes leur public cible. La fiche-repère est disponible dans son intégralité en suivant ce lien.

Revenu Universel d’Activité : le résultat des concertations citoyennes

Les résultats des concertations citoyennes sur le projet de Revenu Universel d’Activité (RUA) viennent d’être rendus public et sont disponibles en suivant ce lien. Le ministère des Solidarité et de la Santé avait ainsi lancé, d’octobre à décembre 2020, une consultation en ligne et via des ateliers en région, auxquels ont participé des citoyens, allocataires ou non, des acteurs de terrain et des experts du domaine Pour rappel, le RUA est un projet qui vise à aboutir à une allocation unique, fusionnant les différentes aides comme la prime d’activité, le RSA, l’ASS, les APL, l’ASI … Un projet de loi sur la prévention et la lutte contre la pauvreté sera présenté en 2021 en vue d’y aboutir. Les personnes qui se sont exprimées lors de cette concertation citoyenne souhaitent plus de lisibilité dans le système actuel, avec une validation du principe d’un RUA qui organiserait une fusion des prestations sociales. Elles souhaitent également avoir une harmonisation des règles de calcul, concernant toutes les situations de pauvreté (et notamment celles liées aux personnes agées et au public jeune). Une concertation institutionnelle est parallèlement en cours jusqu’au printemps.

La place du numérique dans les projets associatifs

Recherches & Solidarités et Solidatech publient les résultat d’une étude menée en 2019, auprès de responsables et bénévoles associatifs, sur la place du numérique dans le projet associatif et ses évolutions. Il s’agit du 3ème baromètre sur ce sujet 2013, 2016 et 2019). Cette enquête a pu notamment mettre en avant les situations et les stades de transition très divers sur lesquelles sont les associations, parlant de “mosaïque de situations” et de “maturité numérique” et vise également à identifier les impacts du numérique sur les pratiques des structures. Vous trouverez ce 3ème Baromètre en suivant ce lien. CHANTIER école Île-de-France accorde un intérêt tout particulier aux sujets liés au numérique et notamment à fracture numérique ou encore à la transition. Nous sommes également actuellement membre du programme PANA (Pont d’Appui au Numérique Associatif), dédié aux SIAE, et seront très heureux de pouvoir vous répondre ou vous orienter.  

Les modèles socio-économiques associatifs

La Revue Littéraire, en partenariat avec l’INJEP,  a publié en Octobre 2019 un guide sur les modèles socio-économique associatifs, qui reprend notamment les évolutions historiques des association, avec un focus sur les conséquences et les formes de professionnalisation des associations (associations employeuses …) ainsi que l’émergence de l’entreprise sociale. Cette publication est disponible en suivant ce lien. Ce travail de fond offre des perspectives intéressantes pour les structures porteuses d’ACI, qui se retrouveront dans certains axes  comme par exemple : les renouveaux des projets politiques l’hybridation des ressources dans les modèles socio-économique des associations L’insistance sur le pouvoir d’agir des publics des associations … … Cette publication est un écho aux sujets travaillés par CHANTIER école Île-de-France, à propos des modèles socio-économique des ACI, dont vous pouvez retrouver la synthèse en suivant ce lien.  

Guide du projet territorial pour l’emploi

Ce guide a été édité par le Ministère du Travail, de façon à mieux accompagner  les porteurs de projet et leurs partenaires, construit tel une boite à outil, reprenant trois grandes phases de la vie d’un projet : L’émergence du projet La mise en œuvre du projet L’évaluation et la capitalisation du projet Vous retrouverez ce guide spécifique en suivant ce lien.

Guide formation employeur 2020

Le guide sur la formation professionnelle à destination des employeurs, comprenant les actualités législatives du secteur, et notamment les évolutions mises en œuvre par la Loi Pour la Liberté de Choisir son Avenir Professionnel, est disponible ici. La formation professionnelle a notamment été identifiée dans “le top 5 des pratiques pour fidéliser ses salariés”, selon CPF Formation. Ce guide présente de façon schématisé et illustré les principaux changements liés à al formation professionnelle, les nouveaux outils et les nouvelles modalités de financement.