Dans le cadre de son organisme de formation, CHANTIER école Île-de-France propose depuis 2025 la formation Premiers Secours en Santé Mentale.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information adaptée
• Mieux faire face aux comportements agressifs
ÉLÉMENTS FORTS
Une démarche pédagogique participative pour :
• Prendre confiance dans l’interaction avec des personnes éprouvant un problème de santé mentale ou en crise de santé mentale
• Revoir ses représentations concernant la santé mentale
• Renforcer l’aide apportée aux personnes en crise ou éprouvant un problème de santé mentale
CONTENU DÉTAILLÉ DE LA FORMATION
La formation apprend comment fournir un soutien initial aux personnes qui subissent le début de troubles de santé mentale, la détérioration de troubles existants de santé mentale, ou des crises de santé mentale.
DEMI-JOURNÉE 1
Introduction et aperçu des sessions
Session 1.1 – Introduction à la santé mentale et aux interventions
• Santé mentale en france (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
• Interventions efficaces
Session 1.2 – Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale
• Premiers Secours en Santé Mentale
> Cadre des premiers secours en santé mentale
> Le plan d’action AERER
• Présentation de la dépression
> Signes et symptômes
> Interventions
DEMI-JOURNÉE 2
Session 2.1 – Le plan d’action pour la dépression
• Rappel de la dépression
• Action 1 pour la dépression
• Crise suicidaire : Présentation – Assister
Session 2.2 – Les troubles anxieux
• Présentation des troubles anxieux
> Signes et symptômes
> Interventions
DEMI-JOURNÉE 3
Session 3.1 – Le plan d’action pour les troubles anxieux
• Rappel des troubles anxieux
• Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post-traumatique
> Action 1 pour les troubles anxieux (hors crise)
> Crise d’attaque de panique : Présentation – Assister
> Crise après un événement traumatique : Présentation – Assister
Session 3.2 – Les troubles psychotiques
• PSSM pour les troubles anxieux (suite)
• Présentation des troubles psychotiques
> Signes et symptômes
> Interventions
DEMI-JOURNÉE 4
Session 4.1 – Le plan d’action pour les troubles psychotiques
• Rappel des troubles psychotiques
• Action 1 pour les troubles psychotiques
• Crise psychotique sévère : Présentation – Assister
• Premiers Secours pour les troubles psychotiques (suite)
Session 4.2 – L’utilisation des substances et le plan d’action
• Présentation des troubles liés à l’utilisation de substances
> Signes, symptômes
> Interventions
• Action 1 pour l’utilisation de substances
• Crise liée à l’utilisation de substances
• Crise d’agressivité
• Urgence médicale
• PSSM pour l’utilisation des substances (suite)
Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de
satisfaction…)
DATES PRÉVISIONNELLES
3-4 février 2026 ; sur demande pour formations en intra.
PUBLIC VISÉ
Permanent·es et bénévoles de SIAE, professionnel·les de l’accompagnement.
PREREQUIS
Aucun.
ACCESSIBILITÉ
L’ensemble des formations animées et coordonnées par CHANTIER école Île-de-France sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Les locaux de l’organisme de formation sont situées dans un ERP accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour tout échange sur le sujet, n’hésitez pas à contacter la référente handicap Annie Mombo, à l’adresse a.mombo@chantierecole.org
COÛT DE LA FORMATION
Sur devis.
TAUX DE SATISFACTION
Les deux premières sessions effectuées en 2025 ont enregistré un taux de satisfaction de 100% pour 27 participants sur deux sessions de deux jours : 88.15% d’avis “très satisfaits”, 11.85% d’avis “satisfaits”, aucun avis “peu satisfait” ou “pas du tout satisfait”.
CONTACT ET INFORMATIONS
Pour toute information sur la formation, vous pouvez nous contacter aux adresses h.oromi@chantierecole.org ou contact.iledefrance@chantierecole.org.