La journée du 28 février 2024 sur les situations d’illettrisme fait suite à des demandes d’adhérents et aux objectifs des SIAE de travailler avec des personnes éloignées de l’emploi, avec peu de qualifications. Au cours de cette journée, vous apprendrez à de mieux identifier les situations d’illettrisme et d'analphabétisme, de façon à faciliter les orientations. Inscriptions Objectifs de la journée : - Déconstruire les représentations sociales existantes sur les personnes en situation d’illettrisme - Se situer dans le paysage des difficultés de maîtrise de la langue française : quelle différence fait-on entre illettrisme, analphabétisme, français langue étrangère et remise à niveau ? - Repérer les personnes en situation d’illettrisme à partir d’un faisceau d’indices - Accompagner en s’appuyant sur les acquis des personnes et leurs projets - Orienter : structures et dispositifs existants - Création de temps d’échanges de pratiques et de discussions sur ces thématiques - Orientation et partenaires existants   Cette journée de professionnalisation aura lieu le 28 février 2024 à CHANTIER école Île-de-France 6, rue Arnold Géraux, 93450 L’Île-Saint-Denis   Organisation de la journée :  9h00 :  Accueil des participants - Tour de table et exposition des attentes des participants - Illettrisme, déconstruction des représentations - Différenciation entre illettrisme, alphabétisation, FLE et RAN - Repérage de situations d’illettrisme : quel faisceau d’indice ? Déjeuner collectif 14h - Démarche et posture d’accompagnement des personnes dans la prise de conscience de leur situation et l’émergence d’un projet de ré-apprentissage - Orientation des personnes en situation d’illettrisme : outils, structures, dispositifs en Ile-de-France - Évaluation et conclusion de la journée   Modalités pédagogiques  Mises en situation, échanges de pratiques, confrontations de points de vue, apports théorique, mise à disposition d’une biblio/webographie   Participation financière  Cette journée est accessible gratuitement ; le repas de midi est pris en charge par CHANTIER école … Lire la suite... →