Évènements

Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/prevention-des-conduites-addictives-en-milieu-professionnel-13-et-20-02 Jour 1  9h30-10 h : Introduction et accueil des participants Objectifs : S’approprier le contexte et les objectifs et exprimer ses attentes Modalités : Tour de table et retour sur les questionnaires d’attentes, Météo du jour ou échelle de motivation 10h-13h30 : Représentation et concepts-clés Objectifs : Renforcer ses connaissances et repérer les facteurs de vulnérabilités et les facteurs de protection 13h30-14h30 : pause déjeuner 14h30-16h : Relier les contextes de travail et les SPA (Substances PyschoActives), s'interroger sur les normes en interne Objectifs : Envisager la place des SPA :  les facteurs en lien avec le travail, origines, fonctions Méthodes  : Échanges et débats, travail individuel et en sous-groupe et retours en plénière avec rapporteurs. Quel est le rôle de chacun en interne pour aborder les substances pyschoactives ? 16h-17h30 : Appréhender les addictions dans le monde professionnel Objectifs : Définir la posture et l’éthique professionnelle et le cadre légal et règlementaire Modalités : Quels outils réglementaires et quelles instances institutionnelles pour accompagner les SPA ? - Synthèse en plénière    Jour 2  9h30-9h45 : Accueil des participants Objectifs : Exprimer son ressenti et ses interrogations en lien avec le J1 Modalités : Tour de table : un élément essentiel retenu du J1 ; météo du jour ou échelle de motivation 9h45-11h : Articuler ressources internes et externes ; Dispositifs d’accompagnement et de soins en addictologie  Objectifs : S’approprier le plan interne ; cartographier les dispositifs de prise en charge Modalités : La prévention à l’échelle de l’insertion : les 3 niveaux (primaire/secondaire/tertiaire), temps de questions/réponses 11h-13h30 : Repérer les situations à risque, structurer la méthodologie d’intervention et dégager les modes opératoires Objectifs : Identifier les freins et leviers d’une démarche collective, déterminer les conséquences (travail, équipe, personne concernée) Modalités : A partir d’une situation clinique rencontrée Exercice : … Lire la suite... →

Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/privilegier-le-recours-aux-subventions-21-05-2026   Dans un contexte de baisse de l'aide aux postes et des contributions publiques, il est plus que jamais nécessaire de pouvoir promouvoir, défendre et mobiliser la subvention auprès des collectivités, administrations et bailleurs sociaux pour élargir les cofinancements. A ce titre, cette journée vous permettra de prendre connaissance et de maîtriser 5 fiches pratiques qui ont été rédigées pour vous fournir des arguments de défense des subventions. Savoir proposer et conduire une action subventionnée sans mise en concurrence 21 mai 2026 L’emprise du Droit de la concurrence sur les relations entre les structures porteuses des ACI et pouvoirs publics donneurs d’ordres a généré en vingt, des problématiques de confusions juridiques, de non-recours et in fine de mises en danger économiques et financières de ces dernières. Pourtant, l’arsenal de textes juridiques permettant de rassurer les financeurs sur la régularité de leurs subventions au regard des règles de la commande publique est bien identifié. Là où les mises en concurrence orientent le choix des acheteurs vers un unique critère de prix, les acteurs de l’utilité sociale doivent pouvoir faire valoir leur plus-value économique, sociale et environnementale, par leurs initiatives et les financeurs que peuvent leur octroyer les organismes publics.   Action de professionnalisation  Savoir proposer et conduire une action subventionnée sans mise en concurrence  CHANTIER école Île-de-France porte au titre du GRAFIE un programme de professionnalisation à destination des acteurs et actrices de l’Insertion par l’Activité Économique (IAE), basé sur leurs attentes et besoins. Ces journées s’adressent à l’ensemble des salariés permanents et des bénévoles des SIAE, avec cette fois-ci une thématique liée à la contractualisation et à la consolidation des modèles économiques de vos structures. La problématique du « tout marché public » s’infiltre dans toutes les relations entre les structures porteuses de l’IAE et les pouvoirs publics. En … Lire la suite... →

Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/gestion-des-conflits-4-et-5-juin-2026 Les journées sur la gestion des conflits visent tout à la fois à comprendre comment émergent les conflits et à les désamorcer. Les informations apportées visent à outiller les structures, théoriquement et très concrètement (mises en situations pratiques, jeux de rôle), tout en adaptant les techniques de résolution et de prévention proposées aux structures d’insertion. Au terme de ces deux journées, un plan d’action personnalisé sera proposé à l’ensemble des structures participantes. Action de professionnalisation  Gestion des conflits (4 et 5 juin 2026)   CHANTIER école Île-de-France porte au titre du GRAFIE un programme de professionnalisation à destination des acteurs et actrices de l’Insertion par l’Activité Économique (IAE), basé sur leurs attentes et besoins. Ces journées s’adressent à l’ensemble des salariés permanents et des bénévoles des SIAE. Jour 1 : Comprendre les conflits et leurs dynamiques Matinée : Introduction à la gestion des conflits 9h00 – 9h30 : Accueil des participants et présentation des objectifs de la formation Tour de table pour connaître les attentes des participants. Présentation des objectifs: comprendre les sources de conflits, développer des compétences de gestion, et favoriser un environnement de travail collaboratif. 9h30 – 10h30: Les bases de la gestion des conflits Définition du conflit: Causes et types de conflits. Le cycle du conflit : de la naissance à la résolution. L'impact des conflits sur l'équipe, l’organisation et le chantier. 10h30 – 10h45: Pause 10h45 – 12h00 : Les différentes sources de conflits sur les structures d'insertion Facteurs spécifiques aux structures d’insertion : problèmes d'intégration sociale, différences culturelles, gestion des horaires, conflits générationnels, etc. Étude de cas spécifiques à l’insertion professionnelle. Après-midi : Développer des stratégies de gestion des conflits 13h30 – 15h00 : Identifier les différents styles de gestion des conflits Le modèle de Thomas-Kilmann : éviter, concilier, imposer, négocier, coopérer. Identifier son propre style de gestion des conflits. Comment s’adapter à différents types de conflits et de personnes. 15h00 – 15h15: Pause 15h15 – 16h45 : L'écoute active et la communication non violente Techniques de communication pour désamorcer les conflits. L’importance de l’écoute active et de l’empathie. Mise en situation: exercice pratique de communication non violente. 16h45 – 17h00: Bilan de la journée Récapitulation des points-clés. Retour sur les attentes des participants. Jour 2 : Outils pratiques et gestion de conflits complexes Matinée : Résolution de conflits et prévention 9h00 – 9h30 : Retour sur les points abordés la veille Échanges sur les applications concrètes des concepts vus. 9h30 – 11h00: Techniques de résolution de conflits La médiation : rôle du médiateur, étapes d’une médiation réussie. La négociation : principes de base pour négocier efficacement. Gestion des émotions: comprendre et réguler les émotions dans les conflits. 11h00 – 11h15: Pause 11h15 – 12h30 : Prévenir les conflits en amont Les bonnes pratiques de prévention des conflits. Mise en place d’une communication proactive. Créer une culture de la coopération : importance des règles de groupe. Après-midi : Mises en situation et plan d’action personnalisé 13h30 – 15h00: Mises en situation pratiques Jeux de rôle : gestion de conflits spécifiques (exemples de conflits sur une structure). Débriefing et analyses des réactions. Identification des points d’amélioration. 15h00 – 15h15: Pause 15h15 – 16h30: Élaboration d’un plan d’action pour la gestion des conflits Comment appliquer les outils et techniques dans son quotidien professionnel. Élaboration d’un plan d’action personnalisé pour chaque encadrant. Évaluation des besoins de formation continue et de soutien. 16h30 – 17h00: Conclusion et bilan de la formation Synthèse des points abordés durant les deux jours. Distribution d’une fiche récapitulative avec des outils pratiques. Évaluation de la formation et clôture.   Date et lieu : Cette journée aura lieu les 4 et 5 juin 2026, de 9 à 17h, dans les locaux du GRAFIE, au 3 rue de Vincennes à Montreuil. Nous vous ferons parvenir des inscriptions complémentaires une semaine avant la formation.   Participation financière : Le coût de ces deux journées s’élève à 60€ pour les adhérents de CHANTIER école et les … Lire la suite... →

Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/l-essentiel-de-l-iae-10-09-2026?_gl=1%2a1dqeuwn%2a_gcl_au%2aMTgxOTE1ODM2Mi4xNzYxNTU1MDYzLjE5NTg4NDk2ODguMTc2OTA3MjQ0MC4xNzY5MDc1MTQ2 Découvrez les fondamentaux de l'Insertion par l'Activité Économique en une journée : fonctionnement, historique, contexte, acteurs, gouvernance et actualité. Action de professionnalisation « L’Essentiel de l’IAE » CHANTIER école Île-de-France organise, dans le cadre du GRAFIE, un cycle annuel d’actions de professionnalisation destinées aux SIAE, mais également à leurs partenaires et aux porteurs de projets, permettant d’explorer des thématiques soulevant des problématiques spécifiques. Lors de cette action de professionnalisation, nous comptons nous intéresser tout particulièrement au sujet des fondamentaux de l’Insertion par l'Activité Economique (IAE). En effet,  quand on exerce une activité (salariée ou bénévole) au sein de l’IAE, il est important de maitriser les fonctionnements globaux, mais également l’historique, le contexte et les différents acteurs du secteur. Objectifs stratégiques : Mieux connaitre le paysage des acteurs de l'IAE et les enjeux S'emparer de l'histoire de l'IAE et des valeurs de ce secteur Maitriser le fonctionnement de l'IAE  et les rôles de chacun Mieux appréhender les mutations en cours et à venir dans le secteur de l’IAE Cette action de professionnalisation se déroulera : Le 10 septembre 2026 De 9h30 à 17h Avec CHANTIER école Île-de-France 5 rue de la Commune de Paris, 93450 à L'Île-Saint-Denis Programme prévisionnel : 9h 30: Introduction – Présentation de la journée. Tour de table : attentes des participants. Étude des représentations de l’IAE : partir des connaissances des participants. Historique de l’IAE et les différents types de SIAE   12h30 : Déjeuner convivial   14h : Commande publique ou partenariats ? Les réseaux de l’IAE Les publics de l’IAE Diagnostic et orientation Les parcours d’insertion Évaluation de la journée – tour de table. Publics : Journée de professionnalisation à destination des permanents et des bénévoles des structures d'insertion par l'activité économique ainsi qu'à destination des professionnels de structures partenaires amenées à travailler avec les acteurs de l'IAE et qui souhaitent mieux … Lire la suite... →

Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/la-posture-d-accompagnement-socio-professionnel-en-iae-24-et-25-09 Objectifs : - Analyser sa posture et ses objectifs dans l’accompagnement des salariés en insertion; - Adopter des attitudes, des pratiques favorisant le renforcement du pouvoir d’agir ; - Diversifier ses modalités d’accompagnement professionnel pour favoriser l’accès à l’emploi et la réponse aux besoins des entreprises. Ces journées s’adressent plutôt aux CIP, même si elles peuvent être intéressantes pour les ET qui souhaiteraient approfondir leurs connaissances sur l'accompagnement socio-pro Journée de professionnalisation : La posture d'accompagnement socio-professionnelle (24 et 25/09 2026)   Programme : JOURNEE 1 Enjeux et problématiques de l’accompagnement en IAE   • Insertion et Inclusion : les grandes orientations de l’IAE aujourd’hui • La notion d’accompagnement global : quel équilibre entre accompagnement social et accompagnement professionnel ? • Motivation et engagement des salariés en parcours dans l’accompagnement en IAE Les différentes postures en accompagnement global • Le conseil et l’accompagnement • Le référent de parcours et la notion de coordination interne et externe • Le Développement du Pouvoir d’Agir et la posture de « passeur » Attitudes et méthodes favorisant l’Empowerment   • Ecoute active et attitudes de Porter • Introduction à l’interculturalité • Poser le cadre et structurer l’accompagnement • L’approche « Développement du Pouvoir d’Agir » JOURNEE 2 Les différentes approches de la notion de parcours • Modèle linéaire • Modèle itératif La non discrimination commence dans l’accompagnement • Définition et cadre juridique • Se détacher de ses propres projections La SIAE : un prestataire de service RH pour les entreprises du territoire • Quels sont les types d’entreprises qui recrutent ? • Quelles sont les pratiques de ces entreprises en matière de recrutement ? • La prestation de service de la SIAE Les différents modèles d’accompagnement vers l’emploi • Le placement • Les profils • La démarche expérientielle • La médiation active … Lire la suite... →

Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/premiers-reperes-en-addictologie-ateliers-75-92-93-et-94-28-et-29-09 Ces deux journées de formation et les ateliers qui les suivent s'adressent aux SIAE présentes dans les départements de Paris et de la petite Couronne : Seine-Saint-Denis, Val-de-Marne et Hauts-de-Seine. Les journées s'adressent aux permanents des SIAE, tandis que les ateliers sont à destination des salarié·es en parcours. Nous invitons les structures présentes à venir avec un duo ET/chargé d'accompagnement socio-professionnel. Objectifs généraux Identifier et développer les essentiels en addictologie dans une approche de promotion de la santé. Objectifs opérationnels et compétences visées • Définir les pratiques et les conduites addictives ; • Identifier les comportements induits par les conduites addictives ; • Appliquer le cadre législatif dans le cadre du fonctionnement d’une structure ; • Engager un dialogue avec la personne accompagnée sur ses conduites addictives par des techniques de communication adaptées ; • Définir un mode opératoire pour mieux appréhender les situations ; • Repérer les lieux ressources spécialisés en addictologie pour l’accompagnement et le soin. Prérequis ou niveau de connaissance préalablement requis Aucun prérequis Éléments de contenu SEQUENCE INTRODUCTIVE Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes SEQUENCE N°1 Explorer les représentations ● Représentations individuelles et collectives. ● Définir les pratiques et les conduites addictives, repérer leurs mécanismes. ● Aspects règlementaires et historiques. SEQUENCE N°2 Conduites addictives ● Classification des substances psychoactives. ● Propriétés, effets recherchés, risques immédiats et à long terme. ● Modes de consommation, usages, effets et dommages. ● Facteurs de risques, et facteurs de protection. ● Comportements induits : aspects psychologiques, relationnels et sociaux SEQUENCE N°3 Lieux ressources spécialisés en addictologie ● Objectifs et modalités de l’accompagnement en addictologie (prévention et réduction des risques et des dommages) ● Différents types de structures existantes ● Cartographie des structures, quand et comment appeler ? SEQUENCE N°4 Droit, obligation et … Lire la suite... →