Article datant de janvier 2018 :

A lire : Entreprises Sociales et Solidaires, le modèle économique d’utilité sociale

Le CR DLA Financement porté par France Active propose ce nouveau guide pratique.

Ce guide repart de la stratégie que tout dirigeant doit poser, rappelle les liens entre modèle économique et projet social de la structure, illustre ensuite, au travers de trois axes thématiques les évolutions du modèle économique dans le temps, et détaille enfin dans une dernière partie, les différentes sources de financement et partenaires.
Le CR DLA Financement ne donne pas ici, de recettes miracles, mais propose des clés pour construire un « modèle économique d’utilité sociale », un partage de connaissances et des regards croisés de structures et d’acteurs de l’accompagnement.

 

Sujet au coeur de l’actualité de l’ESS et du réseau Chantier école construire son modèle économique sur la base du projet social, ce guide est un support intéressant pour réfléchir, ré-envisager, questionner le positionnement de votre structure sur le territoire.

Pour accéder au guide, le télécharger c’est ICI

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Article datant de janvier 2018 :

L’edito de la nouvelle année : Jean Christophe THIOLOT Président de Chantier école Bourgogne Franche Comté

Membre de l’Association Chantier école BFC depuis sa création en 2015, et vice-président pour la Franche-Comte, Jean Christophe THIOLOT a été élu président de l’association à l’automne dernier. En ce début d’année, il souhaite présenter les orientations de l’association et les valeurs qu’il porte au sein du réseau.

Je suis directeur de l’Association Chantiers Environnement à LURE en Haute-Saône, structure créée en 1993 et qui porte aujourd’hui deux Ateliers Chantiers d’insertion sur des activités supports en lien avec l’environnement : un ACI sur des activités d’entretien et d’aménagements d’espaces verts et d’espaces naturels et un ACI sur une activité ressourcerie.

Dans mon activité et au sein de l’association Chantier école Bourgogne Franche-Comté, je défends les valeurs du réseau  au regard du plan stratégique d’actions du national « Réussir 2020 », et particulièrement  la démarche « Entreprise Sociale Apprenante ».

En effet, dans un contexte économique mouvant, il me semble particulièrement indispensable de réaffirmer la place des Ateliers Chantiers d’insertion, comme interlocuteurs et forces de proposition sur les territoires. Nos devons nous faire reconnaitre comme acteurs et interfaces incontournables des solutions à la formation et l’emploi au profit des publics en difficultés.

Je suis attaché à la valeur “travail” , et dans ce qu’elle a de progrès, vecteur d’échanges, et comment elle permet t’interroger son rapport à l’autre, ainsi que dans son exercice avec l’acquisition de nouvelles compétences et leurs capitalisations dans la construction d’un projet commun.
Aussi, je souhaite engager fermement le réseau régional sur les voies de la professionnalisation des structures, et de l’exemplarité. A mon sens notre réseau doit s’attacher à fonctionner sur des valeurs d’unités, de mutualisation d’expériences et de compétences.

Je me suis fixé pour orientation principale de porter pour les structures du réseau la question de la professionnalisation des acteurs. Je suis déterminé à promouvoir à travers  le modèle ACI, la mutation et la logique d’adaptation vers le modèle de l’ Entreprise Sociale Apprenante.

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Article datant de janvier 2018 :

2018 : Le programme de l’association Chantier école Bourgogne Franche-Comté à destination des Entreprises Sociales Apprenantes

Nous avons choisi en 2018 de focaliser notre action sur le développement et le renforcement des structures porteuses d’ACI à travers les cinq axes de leur projet d’insertion. Notre ambition : accompagner les acteurs dans le développement de leur Entreprise Sociale Apprenante (ESA) dans toutes ses dimensions.

Au coeur du plan d’action national Réussir 2020, le réseau Chantier école porte le projet d’Entreprise Sociale Apprenante. Les structures porteuses de dispositifs ACI, fondent selon ce modèle, leur projet d’insertion sur 5 fonctions fondamentales qui chacunes comprennent des missions fondamentale et permettent à la structure de travailler à sa structuration et à sa professionnalisation : la fonction d’employeur spécifique d’insertion, la gestion de la production, l’accompagnement social et professionnel, la mise en oeuvre de la formation individualisée, la contribution active au développement local et partenarial.

Le programme d’action 2018 de chantier école bourgogne Franche comté est résolument tourné en 2018 vers la professionalisation des ACI et à ce titre, pour chacune des fonctions de l’ACI se déclinent un objectif et des actions spécifiques.

• Favoriser la prise en charge des responsabilités employeurs au sein des Ateliers Chantiers d’Insertion
• Accompagner les acteurs des Entreprises Sociales Apprenantes dans le pilotage économique de leurs structures
• Promouvoir la démarche pédagogique et la formation des salariés au sein des Entreprises Sociales Apprenantes
• Développer les compétences d’accompagnement social et professionnel au sein des ACI
• Donner aux ESA une place d’acteurs incontournables du développement des territoires

Afin de satisfaire ses objectifs, la délégation régionale et les membres actifs du réseau déclineront sur le territoire les outils du réseau, ainsi qu’un catalogue de formation régional qui sera proposé afin de répondre aux besoins des structures non couverts sur le territoire.  L’action sera développée au plus près des structures d’insertion par l’organisation de rencontre régulières thématiques avec les ACI adhérentes mais aussi des accompagnements spécifiques individuels des structures qui le souhaitent.

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Article datant de mars 2018 :

2018 : ce qui va changer pour les Ateliers Chantiers d’Insertion

Réforme du Code du travail, actualités du secteur de l’IAE, nous vous faisons un point sur des évolutions qui vous concernent :

Un nouvel extranet ASP en ligne 

Un nouvel extranet IAE 2.0 est mis en place à compter du 1^er janvier 2018 et son ouverture a été prévue au 8 janvier 2018. Cette nouvelle interface devrait à termes faciliter la saisie et la fiabilité des données transmises à l’ASP (Agence de Services et de Paiements). A sa date de mise en ligne, l’ASP est accessible aux structures conventionnées.

• Pour les structures dont le conventionnement pluriannuel est en cours au 01/01/2018, les annexes de 2017 sont reconduites sur les 4 premiers mois de l’année 2018 (automatiquement l’arrêté du 7 décembre 2017). Les annexes seront générées automatiquement dans l’extranet 2.0 par l’ASP. Un identifiant et un mot de passe seront envoyés aux correspondants des structures (date prévue : le 8 janvier 2018).
• Pour les structures en conventionnement annuel et les structures en conventionnement pluriannuel échu au 31/12/2017, des nouvelles annexes doivent être créées par les UD de la DIRECCTE dans l’extranet 2.0. Elles doivent ensuite être signées par les structures, puis par la DIRECCTE (date de signature en 2018), et envoyées à l’ASP pour validation.

Attention : pour les structures concernées par le re-conventionnement, la DIRECCTE alerte sur de possibles retard entrainant les décalages de versement par l’ASP.

Une fois les conventionnements effectués, le nouvel extranet IAE 2.0 sera aux structures d’insertion. Vous pourrez ensuite effectuer les déclarations des nouveaux salariés accueillis en insertion ainsi que les suivis mensuels relatifs aux annexes financières de 2018.

Pour prendre en main l’outil vous pouvez consulter la vidéo de présentation via ce lien , et vous inscrire aux web conférences prévues aux créneaux suivants :

• Mardi 9 janvier 2018 de 14h30 à 16h00
• Jeudi 11 janvier 2018 de 10h30 à 12h00
• Mardi 16 janvier 2018 de 10h30 à 12h00
• Jeudi 18 janvier 2018 de 14h30 à 16h00

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Evolution des garanties du régime de prévoyance : pas d’évolution de tarif mais des ajustements à prendre en compte

Si vous avez laissé l’information vous échapper, l’avenant n°22 du 28 juin 2017 de la Convention Collective Nationale de la branche professionnelle des ACI est venu modifier plusieurs garanties dans le cadre du régime conventionnel de prévoyance.

Globalement le tarif des cotisations reste inchangé, mais les ajustements suivants ont été réalisés avec prise d’effet au 1er juillet 2017 :

• Le niveau de la prestation ITT passe de 15 à 20% ;
• Les garanties décès dont le capital de base passe de 100 à 150% ;
• La rente éducation, assurée par l’OCIRP passe quant à elle de 0,19% à 0,24%.

Vous pouvez trouver plus d’informations sur le site du Synesi en cliquant ici, notamment en ce qui concerne les salariés ayant moins d’un an d’ancienneté dans la structure.

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Indice SMIC et valeur du point conventionnel

 À partir du 1^er janvier 2018, le salaire minimum interprofessionnel de croissance (Smic) va être revalorisé de 1,24 % (contre 0,93 % au 1^er janvier 2017). C’est ce qu’a annoncé la ministre du Travail dans un communiqué du vendredi 15 décembre 2017. Le nouveau montant du Smic brut horaire sera donc porté à 9,88 € au 1^er janvier 2018 (contre 9,76 € depuis le 1^er janvier 2017) soit 1 498,47 € mensuels sur la base de la durée légale du travail de 35 heures hebdomadaires.

D’autre part, dans le cadre du processus obligatoire de Négociation Annuelle de Branche, les partenaires sociaux de la branche professionnelle des ACI, réunis en Commission Paritaire Permanente de Négociation et d’Interprétation le 9 novembre dernier, ont décidé de porter la valeur du point d’indice entrant dans le calcul des rémunérations à 5,96 €.

Cette valeur sera applicable pour tous les ACI relevant du champ d’application de la CCN 3016 au 1er jour du mois civil suivant la parution de son arrêté d’extension au JO. La date de cet arrêté étant soumise à la diligence de l’administration du Ministère du Travail, la date de parution et donc l’application de cet avenant n’est pas encore connue.

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Ordonnance sur le renforcement du dialogue social

Pour rappel Chantier école national a publié une synthèse des mesures incluses dans les ordonnances pour renforcer le dialogue social, publiées au Journal Officiel le samedi 23 septembre.

Retrouver l’article en suivant ce lien

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Article datant de mars 2018 :

Formation à destination des encadrants techniques : “Les fonctions de base de l’encadrant”

Cette formation est programmée les  5 et 6 avril et 28 mai à Dijon, organisée par Chantier école Bourgogne Franche-Comté.

Cette session constitue un premier niveau de formation pour les encadrants techniques nouvellement en poste ou souhaitant renforcer leur compréhesion de leur fonction sur les parcours d’insertion, pour améliorer leur pratique professionnelle. Cette formation sera dispensée par Clémence Jouvelet portée par l’organisme de formation OF’ESA.

Téléchargez le programme de formation et les modalités d’inscription : ICI

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Article datant de mai 2018 :

RGPD de quoi parle-t-on : décrypter les nouvelles obligations sur la protection des données

Le 25 Mai 2018 est entré en vigueur le nouveau règlement “RGPD” : Réglement Général sur la Protection des Données ” (ou GDPR), voté en Avril 2016 au niveau de l’Union Européenne.

 Concrètement, ce règlement vise à instaurer une meilleure protection et utilisation des données personnelles, utilisées par toutes structures (mailing, base de données, dossiers des anciens salariés…).

Le RGPD définit une donnée personnelle comme étant « toute information se rapportant à une personne physique identifiée ou identifiable […] directement ou indirectement ». Un simple nom est donc déjà une donnée personnelle. Nous sommes donc tou.te.s concerné.e.s par cette mesure.

 Pour se préparer à ce nouveau règlement, qui implique une plus grande sécurité vis à vis des données personnelles des citoyens européens, nous avons réalisé une note sur les éléments de repère et sélectionné des liens utiles, que vous trouverez ci-dessous:

– Une explication générale du RGPD : principes, règlements et sanctions (webinaire)
– RGPD: éléments de repère (RGPD- Eléments de repère _ réseau Chantier école)
– RGPD: Se préparer en 6 étapes (Guide de la CNIL)

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Article datant de mai 2018 :

Structures de l’IAE, Inserdiag’ est fait pour vous !

 

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Article datant de juin 2018 :

A découvrir : Lilo , un moteur de recherche qui finance des projets sociaux et environnementaux

Une alternative pour financer des projets à travers un moteur de recherche a été développée par une start-up !

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Article datant de juin 2018 :

Permis tronçonneuse : une obligation employeur ?

Le décret n° 2016-1678 du 5 décembre 2016 relatif aux règles d’hygiène et de sécurité sur les chantiers forestiers et sylvicoles et entré en vigueur en décembre 2017 met en place une nouvelle certification à l’utilisation de la tronçonneuse. 

 

A la base de cette certification , le décret impose aux employeurs l’obligation de s’assurer que les travailleurs affectés sur les chantiers forestiers et sylvicoles disposent des compétences nécessaires pour réaliser les travaux selon les règles de l’art (article R. 717-78-7 du code rural et de la pêche maritime et article L4142-2).  Mais  il n’impose toutefois pas de moyen particulier aux employeurs pour opérer cette vérification.Ainsi, aucune disposition ne prévoit une certification particulière à l’utilisation de la tronçonneuse.

Le « permis tronçonneuse » n’a donc pas été rendu obligatoire par la réglementation mais il est  un moyen pour l’employeur de s’assurer qu’un travailleur qu’il envisage d’affecter à certains travaux dispose des compétences nécessaires, elle ne le dispense pas de vérifier sa capacité à exécuter ces travaux dans des conditions de sécurité optimales.

Repère Législatifs :

•  Article L4142-2 du Code du Travail :

“Les salariés titulaires d’un contrat de travail à durée déterminée et les salariés temporaires affectés à des postes de travail présentant des risques particuliers pour leur santé ou leur sécurité bénéficient d’une formation renforcée à la sécurité, dans les conditions prévues à l’article L. 4154-2.

Par dérogation aux dispositions de l’article L. 4141-4, le financement de ces actions de formation est à la charge de l’entreprise utilisatrice.”

•     Décret n° 2016-1678 du 5 décembre 2016 :

“Paragraphe 3 Formation et instruction des travailleurs

Art. R. 717-78-7 :

-L’employeur s’assure que les travailleurs affectés sur les chantiers forestiers et sylvicoles disposent des compétences nécessaires pour réaliser les travaux selon les règles de l’art.
Dans le cadre des dispositions relatives à la formation à la sécurité du titre quatrième du livre premier de la quatrième partie du code du travail, il adapte ou complète les connaissances des travailleurs en tant que de besoin.

Art. R. 717-78-8 :

I.Avant le début des travaux :
1° L’employeur communique aux travailleurs la fiche de chantier mentionnée à l’article R. 717-78-1 et toutes informations utiles pour la sécurité en ce qui concerne notamment l’organisation des travaux sur le chantier ;
2° Il leur donne des consignes sur la conduite à tenir en cas d’intempéries et de phénomènes météorologiques imprévus.

II.Pendant les travaux :
1° Il s’assure à tout moment que ces instructions sont mises en œuvre et que les travaux sont exécutés dans le respect des règles de l’art, en ce qui concerne notamment l’abattage des arbres ;
2° Il informe les travailleurs des mesures spécifiques de sécurité modifiées en application des dispositions de l’article R. 717-78-3.”

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Article datant de juillet 2018 :

L’assemblée Générale de CHANTIER école Bourgogne-Franche-Comté s’est déroulée de 19 juin

L’Assemblée Générale de l’association régionale CHANTIER école Bourgogne Franche Comté s’est déroulée le 19juin, en présence des adhérents et du Commissaire aux Comptes et de Luis Semedo, Délégué national du Réseau CHANTIER école.

Au programme : Le rapport moral du Président, une présentation des actions mises en œuvre en 2017, la présentation des comptes et l’exposé des perspectives pour l’année 2018.

Vous pouvez retrouver via ce lien la présentation qui a été diffusée.

D’autre part, le Conseil d’Administration a été renouvelé par tiers et est désormais composé comme suit :

Bruno Sterlin (Sentiers)
Sabrina Caccia (Défis 21)
Jean Pierre Thibault (Sitaphy) – Secrétaire
Vincent Fougairolle (GREN) : Vice Président Bourgogne
Nathalie Brachet (Haut Doubs Repassage), Trésorière
Brigitte Hesse
Jean-Christophe Thiolot (Chantiers Environnement) – Président
Delphine Chouvet (Les Valoristes Bourguignons)
Marie Sebastien Retel (Ressources)
Didier Simoncini (Ethicofil),
Gilles Delsart (Trait d’Union 70) : Vice Président Franche-Comté

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Article datant de 2018 :

L’edito du président – juillet 2018

NOTRe Territoire

Chères adhérentes,

Chers adhérents,

C’est avec un grand plaisir que nous vous accueillons pour cette Assemblée Générale 2017, la troisième depuis la création de Chantier école Bourgogne Franche Comté, la première pour moi en tant que Président.

Je commencerais par vous remercier tous, ici, pour votre investissement et la confiance que vous placez dans l’action de ce réseau.

Pour chantier école Bourgogne Franche Comté, l’année 2017 a été une année de  développement. Bien sûr nous aurions parfois aimé que les choses évoluent plus rapidement et que l’horizon soit plus clair.

Cependant, notre réseau a pris dans le contexte mouvant, sa place dans le paysage régional et sur les territoires. Affirmant notre identité de réseau des Entreprises Sociales Apprenantes, nous sommes aujourd’hui identifiés par les partenaires. Et, en nous engageant résolument dans des actions proches des territoires et des structures nous affirmons notre utilité et notre rôle d’acteur du développement territorial.

Bien sûr, du chemin reste à parcourir pour atteindre notre ambition d’efficience et de représentativité, et nous devrons encore (et toujours) trouver les moyens nécessaires à la mise en œuvre de nos actions.

Comment parler de notre réseau sans observer ce paysage complexe et parfois hostile dans lequel tout d’abord vous, les structures porteuses d’ACI, évoluez et tentez d’agir parfois avec peu de soutient et de reconnaissance.

En effet, lorsque les collectivités patinent, Les Ateliers Chantiers d’Insertion trinquent

Dans un contexte politique, où l’efficience à tout prix est de mise, où la refonte des compétences économiques des collectivités via la loi NOTRe crée un pilotage Région-Communautés de communes, qui en fonction des territoires à plus ou moins trouvé ses marques, quelle place est donnée aujourd’hui aux Ateliers et Chantiers d’Insertion, dans ce paysage politique aux compétences mouvantes ?

Nous devons sans cesse trouver les espaces d’écriture et de propositions, sur nos territoires, pour participer à la construction de la société de demain (Economie Circulaire, Recyclage, Gestion d’Espaces publics et naturels, Produits Bio, Réhabilitation d’espaces de vie,….).

Sommes-nous encore considérés comme les constructeurs, les « dénicheurs » des activités de demain, face à des gouvernants qui prônent l’innovation sociale par tous et à tous les étages ?

Comment réaffirmer et faire valoir notre posture en tant qu’acteurs incontournables de l’Insertion et de la société civile, alors que les mesures phares (PEC, PIC, réfomes de la formation et de l’assurance chômage …), ne laissent que peu d’espaces et de solutions pour nos structures et nos publics ?

Qu’elles perspectives à venir vont permettre de sécuriser et consolider les modèles économiques de nos structures ?

Comment vendre, notre plus-value sociale et environnementale sur nos secteurs d’interventions, nos territoires d’implantations ?

Telles sont les questions auxquelles nous devrions pouvoir répondre dès aujourd’hui et pour demain ; mais sans attendre, nous devons montrer et faire reconnaitre notre utilité, à la hauteur et à travers notre professionnalisme, la pertinence de nos champs d’expérimentations, nos réalisations et résultats, à l’heure où nos politiques se targuent de gouverner sans ostracisme.

Vous, porteurs d’ACI, vous avez choisi Chantier école réseau des Entreprises Sociales Apprenantes. Adhérer au réseau, c’est réaffirmer les valeurs de la Charte : mettre la solidarité avant tout, travailler ensemble dans et entre structures dans une œuvre collective, faire de nos activités des lieux apprenants et, des espaces de participation voire de débat ; et enfin agir pour les territoires, en proximité et pour le bien commun.

Choisir un réseau, c’est être convaincu du bienfondé d’avancer ensemble, de l’intérêt majeur de partager les compétences individuelles au profit de tous, d’évoluer ensemble dans la diversité mais vers le mieux et, de s’unir pour faire face aux difficultés que nous traversons.

C’est ainsi que je nous souhaite de travailler en 2018 !

Le Président CHANTIER école Bourgogne Franche-Comté

Jean-Christophe THIOLOT

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Article datant du 3 juillet 2018 :

CESER : la représentation des réseaux en Bourgogne Franche-Comté

Chantier école Bourgogne Franche-Comté, la Fédération des Entreprises d’Insertion et l’Union Régionale des Entreprises d’Insertion sont représentés depuis cette année au sein du CESER Bourgogne Franche-Comté, au sein du collège 3.

C’est Hubert BELZ, qui assure la représentation pour les trois réseaux. Il est gérant bénévole de l’ETTI Territoire d’Emplois dans le Territoire de Belfort et secrétaire de la fédération des Entreprises d’Insertion Bourgogne-Franche-Comté.

Deux avis ont été déposés et défendus par Mr BELZ lors des dernières sessions du CESER : l’extention des tarifs sociaux mis en place pour les transports en TER  et l’extension de ces tarifs sur les transports routiers ( tarification unique et abonnements mensuels ) pour les publics salariés en CDDI et les publics pris en charge par le PLIE

Ces 2 avis ont été adoptés à l’unanimité par le CESER et vont être transmis aux élus du Conseil Régional. Vous pouvez consulter ces deux avis ICI et ICI

D’autre part, le CESER a rendu un avis concernant le Plan d’Investissement dans les Compétences à destination en Région Bourgogne Franche-Comté, consultable ICI

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Article datant de 2018 :

Réforme de la formation professionnelle : Communiqué du réseau des Entreprises Sociales Apprenantes, CHANTIER école

Le sujet de la formation professionnelle et l’accès à son financement pour les salarié-es de l’Insertion par l’Activité Économique et plus spécifiquement les salarié-es polyvalents des Ateliers et Chantiers d’Insertion portés par nos Entreprises Sociales Apprenantes, sont des enjeux majeurs de la transformation des compétences de notre pays.

CHANTIER école demande à les intégrer au projet en discussion, sans quoi ces salariés et les Entreprises Sociales Apprenantes qui les accompagnent ne pourront pas bénéficier des grands principes pourtant inscrits dans la future loi Pour la liberté de choisir son avenir professionnel.

Lire et diffuser le communiqué de presse : Communiqué du réseau Chantier école

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Article datant de 2018 :

Plan d’investissement dans les compétences : la signature du plan pour l’IAE

L’ accord cadre national pour la formation professionnelle des salarié.e.s de l’insertion par l’activité économique (IAE) a été signé lundi 28 mai entre l’Etat, représenté par Muriel Pénicaud, Ministre du travail, Pole Emploi, les OPCA et les réseaux de l’Insertion par l’Activité Economique.

Pour en savoir plus : rendez-vous ici

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Article datant de 2017 :

Edito : Voeux du Président de Chantier école Bourgogne Franche Comté

C’est une nouvelle année qui commence alors je commencerai tout naturellement par vous présenter mes meilleurs vœux, de ma part et de celle de toute l’équipe de Chantier école Bourgogne Franche-Comté. Meilleurs vœux de réussite pour une année qui s’annonce encore bien mouvementée. Avec des élections présidentielles pour le moins incertaines, avec tout ce que cela entraine de changements dans les politiques nationales, mais, sans vouloir paraitre blasé, nous avons l’habitude et nous avons déjà largement prouvé par le passé que notre volonté de faire vivre nos projets associatifs est plus forte que les grandes marées qui secouent régulièrement nos rivages. Chantier école est à vos côtés, quoi qu’il advienne, vous n’êtes pas seuls. Les dossiers sont sur notre bureau et, un par un nous les traiterons afin de vous permettre de remplir votre mission, former, accompagner vos salariés polyvalents pour les aider à retrouver leur place dans une société où la valeur travail est la condition sine qua non d’une dignité dont le droit fondamental est de plus en plus difficile à faire valoir.

Tout d’abord le dossier formation. Continuer à déployer le CQP salarié polyvalent, indispensable à notre cœur de métier et développer le CQP EPSP pour outiller nos encadrants dans leur tâche quotidienne. La formation implique aussi des moyens financiers pour que les structures disposent des ressources nécessaires à sa mise en œuvre. Pour cela il nous faut mobiliser nos efforts pour que les droits de nos salariés polyvalents en tant que demandeurs d’emploi soient reconnus et que notre mission d’employeur spécifique d’insertion soit identifiée au niveau des résultats que les pouvoirs publics attendent de nous.

Faire vivre nos conventions et accords de partenariat. Ceux qui existent avec le Conseil Régional, la DIRECCTE, Pôle Emploi et aussi ceux à renouveler ou à finaliser avec les autres réseaux de l’IAE et notamment la Fédération des Entreprises d’Insertion. Et bien entendu ceux à créer avec UNIFORMATION, avec les réseaux d’entreprises ou encore les familles de l’Economie Sociale et Solidaire.

Vous représenter, dans les CDIAE, les réunions techniques et stratégiques, auprès des pouvoirs publics et des collectivités territoriales.

Mutualiser, autant que faire se peut, entre nous, ou avec tous ceux qui peuvent avoir à partager des moyens dans une ambition commune, accompagner les personnes vers une insertion durable…

Vous outiller, dans la mise en place de vos actions, d’accompagnement, de formation, de gestion, de développement. Mettre ainsi à votre disposition les ressources recueillies par le réseau national auprès des 700 adhérents qui comme vous au quotidien, œuvrent pour donner la chance à chacun de trouver sa place dans notre société.

D’autre part, nous devons faire vivre et évoluer notre convention collective pour qu’elle réponde aux besoins des salariés et des structures employeurs. Trois dossiers, parmi bien d’autres, retiennent notre attention cette année.

Faire le lien avec notre Syndicat d’Employeur et faire vivre le dialogue social régional afin de faire reconnaître vos droits d’employeurs spécifiques d’insertion.

Bien, gageons que nos motivations nous permettrons de mener à bien ces tâches dont la liste, je le rappelle, n’est pas exhaustive. Ces dossiers s’ajouteront au quotidien déjà bien chargé de notre déléguée permanente mais dont la principale motivation reste d’être à votre service et celui de notre projet commun.

Encore une fois, je vous souhaite une bonne année 2017. Tout le courage nécessaire à mener à bien votre mission et je sais, de source sûre et certaine, que le courage est une des rares choses dont vous ne manquerez pas.

Le président

Vincent Molina

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Article datant de 2017 :

Montant de l’aide au poste et nouvelles modalités de versement : les avancées 2017

L’année débute sur une note très positive pour nos structures. En effet, l’arrêté fixant les montants des aides aux postes pour 2017 devrait être signé dans les prochains jours et, dans cette attente, les montants 2016 ont été maintenus par la reconduction globale et unilatérale de toutes les annexes financières de 2016 pour les quatre premiers mois de l’année 2017.  Une régularisation sera réalisée automatiquement par l’ASP à la suite de la publication du texte.

Afin de sécuriser le co-financement FSE pour l’accompagnement des salariés en insertion, l’arrêté maintient le périmètre restreint dans l’attente de l’aboutissement de procédure relative à la validation du CSU.

Par ailleurs, L’entrée en vigueur des nouvelles modalités de versement aux structures de l’Insertion par l’Activité Economique, annoncées en CNIAE, est confirmée. Cela va permettre d’éviter les ruptures de trésorerie  de début d’année :

• La reconduction des versements d’une année sur l’autre est désormais automatique quand la structure s’inscrit dans le cadre d’une convention  pluriannuelle.
• Les paiement ASP s’effectueront en cours de mois et non plus à terme échu.
• L’adéquation entre les réalisations des structures et les montants décaissés se fera maintenant en cours d’année et non plus une fois l’année échue grâce aux régularisations trimestrielles.

Ces nouvelles modalités permettent d’assurer un lissage des effets de la régularisation, jusqu’à maintenant annuelle, sur l’année civile en cours. Cela permettra également d’assurer des versements aux structures beaucoup plus tôt dans l’année et donc de les sécuriser.

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Article datant de 2017 :

Prestation de suivi dans l’emploi (PSDE) : l’expérimentation est prolongée

 La Prestation de suivi dans l’emploi (PSDE), financée par le FPSPP et gérée par Pôle Emploi national, engagée en phase pilote le 1er novembre 2015, vient d’être prolongée jusqu’à fin décembre 2017.

Cliquez sur les liens suivants pour télécharger :
– cahier des charges PSDE
– lettre d’engagement PSDE
– procédure à suivre PSDE

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Article datant de 2017 :

Plateforme Puissance Pro : le lancement du référencement

Puissance pro est la plate forme d’achats socialement responsables, née d’un projet porté par la CRESS en Bourgogne et le PRADIE en Franche-Comté. La plateforme Bourgogne Franche-Comté a pour objectif d’améliorer la visibilité et la lisibilité des SIAE pour les partenaires privés et publics. Elle permet la mise en relation des SIAE avec des acheteurs potentiels, en mettant en valeur les activités des structures. Il s’agit par ailleurs d’outiller les entreprises et les collectivités, pour trouver de façon rapide et efficace des structures qui pourraient répondre à leurs besoins.Chantier école BFC a participé au Comité de pilotage au même titre que les autres réseaux de l’IAE.

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Article datant de 2017 :

Les Plateformes de mobilité : un outils d’enrichissement des parcours

Le groupe de mutualisation des Accompagnatrices et Accompagnateurs socioprofessionnelles de Cote d’Or s’est réuni le 19 janvier pour une rencontre-échange sur le thème de la mobilité, animée par Florence MULLER Responsable de la Plateforme de Mobilité du bassin dijonnais.

Au centre de ces échanges plusieurs questions :  Qu’est ce que la mobilité ?  Comment aborder la mobilité dans les parcours d’insertion ? Quelles sont les activités de  la plateforme de  mobilité  et comment collaborer avec dans les parcours d’insertion ?

Cette rencontre a permis aux participants de mieux appréhender la question de la mobilité au regard de l’insertion, et d’activer ou de réactiver une collaboration avec la Plateforme afin d’enrichir les parcours des salariés en insertion.

En effet, la mobilité est un facteur d’insertion déterminant : 4 actifs  sur 10 en France déclarent éprouver des difficultés de mobilité et 47% des personnes déclarent avoir un accès insuffisant aux transports sur leur territoire, selon les derniers sondages du Laboratoire de la Mobilité Inclusive. Ces situations composent des freins à la mobilité à la fois de cause économique mais aussi liés aux personnes elles-mêmes, à leurs représentations et aux freins sociaux propres qu’elles rencontrent. De ce fait la prise en charge de ces problématiques s’avère complexe.

La Plateforme de Mobilité du Bassin Dijonnais, propose donc un accompagnement par étapes individualisé et adapté :

– une orientation du prescripteur vers la plateforme qui donne lieu à  un bilan mobilité permettant de faire le point sur la situation de la personne

– un accompagnement un individuel pour lever les freins à la mobilité

– des services adaptés aux besoins de mobilités des publics accueillis : soutien au passage du code, réassurance à la conduire, location de deux roues et voitures ou encore garage social.

Les plateformes de mobilités existent sur l’ensemble du territoire régional. Chacune porte des services et des dispositifs différents, adaptés au bassin au cœur duquel elle est implantée. Elles constituent de véritables ressources dans les parcours d’insertion, permettant un suivi complémentaire spécifique et en collaboration avec les actions menées par les Accompagnatrices/eurs Socioprofessionnel(le)s

Pour découvrir les plateformes de mobilité sur votre territoire :

En territoires bourguignons : http://www.mobigo-bourgogne.com/Autres-Modes/Plates-formes-mobilite

En territoires franc-comtois : http://www.jeunes-fc.com/detail-fiche-doc-se-deplacer-en-franche-comte,56,196.html#rub_196

Chantier école est partenaire de la Fédération des Associations de la Route pour l’Education (FARE), fédération française des structures associatives de la mobilité. En 2012,  le partenariat a permis la promotion d’un tout nouvel outil destiné aux associations sur le thème de la mobilité : le KIT Mobilité & Insertion. N’hésitez pas à vous connecter sur votre espace adhérent pour télécharger l’outil et vous inspirer des bonnes pratiques mises en valeur !

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Article datant de 2017 :

8èmes Rencontres : Inscription et Prise en Charge !

• 6 forums sur l’entreprise sociale apprenante, les SIEG, l’inter-réseau, politiques publiques de l’emploi …
• 9 ateliers-échanges de pratiques sur l’accompagnement social, la formation, le modèle économique …
• Des temps d’échanges avec des élus, en particulier des candidats aux présidentielles

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Article datant de 2017 :

Logiciel de suivi des Parcours : Sil’ESA

A la demande de CHANTIER école, Rezo Social, entreprise d’insertion, a adapté un logiciel pour suivre, accompagner et évaluer les parcours des salariés en CDDI.

Le logiciel conçu par Rezo Social s’appelle SIHAM, Chantier école a choisi de prénommer la version développée pour le réseau SIL’ESA en référence aux “Entreprises Sociales Apprenantes”.

SIL’ESA intègre déjà  les fonctionnalités inhérentes aux besoins actuels des entreprises sociales apprenantes (suivi des heures réalisées, téléversement dans l’extranet ASP, évaluations et attestations des compétences acquises), et réponds à quatre besoins :

1. Référencer les informations des bénéficiaires
   
2. Faciliter le travail de suivi et d’accompagnement
   
3. Automatiser les tâches administratives
   
4. Mesurer la qualité du travail d’accompagnement
   

Toutes les réponses aux questions que vous vous posez sur cet outils se trouvent ici :

Si vous souhaitez vous équiper de ce logiciel, toutes les informations sont sur cette plaquette (cliquez ci-dessous pour la consulter):

RézoSocial propose de nouvelles démos pour découvrir le logiciel, pour participer aux démos en ligne : contactez RézoSocial: 01 85 08 31 25  / siham@rezosocial.org

 

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Article datant de 2017 :

Bientot un catalogue de formations destinées aux ACI en Bourgogne Franche-Comté

En fin d’année 2016, nous vous avons fait parvenir un sondage sur vos besoins de formation pour l’année 2017. Nombre d’entre-vous ont répondu et vos besoins ont été compilés. Sur cette base, notre association régionale travaille aujourd’hui à l’organisation de formations sur le territoire au plus près de vos structures. A ce jour, les formations qui pourrons vous être proposées en 2017 seront les suivantes :

 Accompagnement et encadrement

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Assistant technique et nouveau encadrants techniques (OFESA) Cette formation pourra être déployée au second semestre via l’Organisme de Formation OF’ESA. Les sessions seront organisées en région en fonction des demandes des structures.

Binôme Accompagnateur Socioprofessionnel /Encadrant Cette formation sera organisée en région. Si vous êtes d’ors et déjà intéressés et que vous ne nous avez pas encore signalé votre besoin, contactez nous !

Utilisation du logiciel SIL’ESA de suivi des parcours : A partir de mai 2016, une formation/accompagnement pourra être dispensée en Région pour les structures qui s’équiperont/se sont équipées du logiciel SIL’ESA (Siham Chantier école) pour prendre en main le logiciel et utiliser au mieux toutes ses fonctionnalités.

Formation Accompagnateur Pédagogique en Situation de Production (OFESA) : sur demande des structures pour installation d’une session de formation en Région ou pour orienter les participants vers la session la plus proche de votre structure.

 Salariés Polyvalents

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Gestion d’un budget familial et prévention du surendettement : Intervention en intra sur demande de la structure. Dès fin mars 2017, des interventions sur-mesure pourront être organisées dans vos structures à destination des salariés en parcours sur la prévention du surendettement et la gestion du budget familial.               Vous êtes intéressé ? Contactez-nous !

Santé et Sécurité – Prévention des risques

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Ces formations proposées par OF’ESA sont d’ors et déjà programmable en intra dans vos structures et/ou en regroupant les salariés de plus structures :

Formation Santé et Sécurité au Travail (SST)

Formation Prévention des Risques liés à l’Activité Physique (PRAP)

Construire et piloter l’Instance Santé et Conditions de Travail (ISCT) dans son ACI, Module 1 « ISCT » à destination des employeurs & Participer à l’Instance Santé et Conditions de Travail (ISCT) de sa structure d’insertion Module 2 « ISCT » à destination des salariés permanents et polyvalents: Une session pour chaque module peut être programmée en Région si le nombre de structures positionnées est suffisant. Faites vous connaitre dès à présent si vous souhaitez vous inscrire dans la démarche.

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Vous n’aviez pas encore de visibilité sur vos besoins au moment du recueil ? Vous souhaitez nous faire part de nouveaux besoins et de projets de formation ? Remplissez le sondage de besoin disponible ici et transmettez le à : ac.lebastard@chantierecole.org

Dès finalisation des programmes et du calendrier de formation, nous vous diffuserons un catalogue régional ainsi que les modalités d’inscription. Pour les formation dispensée par OF’ESA vous pouvez consulter les tarifs et programme à l’adresse suivante : http://ofesa.org/

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Article datant de 2017 :

A vos Agendas !

Deux événements sont à noter dès maintenant dans vos agendas :

• La tenue d’un Conseil d’Administration et d’une Assemblée Générale Extraordinaire le 13 avril 2017 après-midi

• Le déroulement de l’Assemblée Générale Ordinaire 2016 le 11 mai 2017 après-midi

Pourquoi une Assemblée Générale Extraordinaire?

Lors des Assemblées Générales extraordinaire et ordinaire de Chantier école national le 13 octobre dernier 2016, les  statuts de l’Association Nationale et des Associations Régionales ont été modifiés. Les statuts nationaux ont été modifiés pour apporter 15 sièges dédiés aux Associations Régionales dans le Conseil d’Administration du réseau. Pour leur part, les statuts régionaux ont été modifiés afin de les mettre en cohérence avec l’évolution des statuts nationaux.

L’assemblée Générale Extraordinaire de Chantier école Bourgogne Franche Comté se réunira pour se positionner sur l’adoption de ces nouveaux statuts régionaux. Cette adoption est indispensable au renouvellement du conventionnement en 2017 entre l’association régionale et le réseau national.

Les occasions de réunir l’ensemble des adhérents sont rares, saisissez vous de celle-ci pour rencontrer d’autres dirigeants d’ACI de la Région et pour participer à la vie du réseau en Région !

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Article datant de 2017 :

Deux outils à votre disposition : le Service juridique et le dispositif Inserdiag’ :

Chantier école  dispose d’outils pour vous accompagner, un point d’éclairage sur deux outils facilement mobilisables pour les ACI :

Adhérents du réseau, vous avez accès gratuitement au service juridique mutualisé 

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Qu’est-ce que c’est et à quoi ça sert ?

A l’échelle nationale, CHANTIER école et la fédération des entreprises d’insertion ont mis en place une cellule juridique mutualisée. Ce service intervient au profit des deux réseaux sur un certain nombre de prestations et notamment en réponse aux questions juridiques concernant l’IAE.  Il s’agit évidemment d’un service d’information qui ne peut en aucun cas intervenir en qualité de conseil. La cellule juridique est accessible gratuitement aux adhérents du réseau pour vous appuyer et répondre à vos questions.

Pour poser vos questions, deux solutions qui doivent toujours être adressées à CHANTIER école national en premier lieu, en passant par votre espace adhérent sur le site de Chantier école national :

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Article datant de 2017 :

Les Valoristes Bourguignons rejoignent le réseau Chantier école

Le 7 novembre 2016, les Valoristes Bourguignons ont reçu la notification officielle de la DIRECCTE leur accordant un conventionnement pour leur activité. Après 4 ans de travail et de persévérance, les Valoristes Bourguignons ne sont plus un projet mais bien un Atelier Chantier d’Insertion. Ils rejoignent aujourd’hui le réseau Chantier école, et leur activité a démarré début 2017.

Cet ACI vise l’insertion de personnes éloignées de l’emploi par la collecte et le recyclage de déchets issus de filières innovantes : 4 filières sont désormais opérationnelles en Saône & Loire : le polystyrène expansé, le plastique souple d’emballage, la glassine (papier complexe : support d’étiquettes adhésives) et le plâtre. L’atelier de démantèlement est basé à Crissey, dans la ZI de Chalon sur Saône. Pour cette année, le chantier est conventionné pour 4.11 ETPI et souhaite dans les années à venir se développer. Son équipe est aujourd’hui composée de 7 salariés.

Les Valoristes Bourguignons participent activement au développement du territoire en apportant une offre de service de collecte et de recyclage de ces matières à la fois aux collectivités territoriales dans leurs déchetteries comme aux entreprises privées soucieuses de contribuer à la création d’emploi et à une meilleures gestion et valorisation des déchets.

Pour les découvrir :

• Rendez-vous sur le site : www.valoristesbourguignons.com
• N’hésitez pas à contacter Delphine CHOUVET – Directrice : 06.65.72.57.31 ; delphine.chouvet@valoristesbourguignons.com

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Article datant de 2017 :

CQP EPSP : Trois certifications en Bourgogne Franche-Comté

Le 8 juin 2017, s’est déroulé le premier jury de certification sur le CQP Encadrant Pédagogique en Situation de Production, sur la Région Bourgogne Franche-Comté.

Trois salariés de la structure Chantiers Environnement basée à Lure (Haute-Saône), ont passé l’épreuve écrite et présenté leur dossier devant le jury. La certification constitue l’aboutissement d’un processus au sein de la structure. Les trois salariés ont d’abord suivi la formation Accompagnateur Pédagogique en Situation de Production (APSP) qui s’est déroulée en 2016 sur le territoire. Cette formation leur a permis d’acquérir la pédagogie en situation de production et d’apprendre à en maîtriser les référentiels et les outils : Livrets de suivi, Guides de formation, Fiches expériences …

Tout au long de la période qui a suivi,  les trois salariés ont mis en oeuvre la pédagogie en situation de production au sein de la structure. Deux Encadrants Techniques et l’Accompagnatrice Socio professionnelle ont développé des outils d’apprentissages et des sessions pédagogiques outillées à destination des salariés polyvalents en parcours. Lors du jury, les salariés ont présenté un livret de suivi et un guide d’apprentissage propre à leur activité :

• Préparer son entretien d’embauche pour l’accompagnatrice socio-professionnelle, à destination de l’ensemble des salariés polyvalents
• Désherbage manuel pour l’encadrant technique Espaces verts et milieux naturels, sur le métier ouvrier du paysage
• Réaliser une table volante d’animation pour l’encadrante technique en charge de la ressourcerie, sur le métier vendeur conseil

La présentation a fait l’objet d’un échange riche avec le jury, notamment sur le travail en équipe nécessaire à la démarche de formation en situation de production. Les trois candidats ont mis en avant la nécessité de l’inter-connaissance entre les différents métiers de l’accompagnement et le travail de polyvalence entre les différents acteurs de l’accompagnement au sein de la structure.

La qualité des travaux et de la démarche mise en oeuvre au sein de la structure ont été souligné par le jury et les trois candidats ont été certifiés.

Félicitation à Patricia Leyval, Estelle Petitjean et Jérémie Lavezou !

• Pour retrouver les ressources du réseau sur la Démarche Pédagogique et sur le CQP Encadrant Pédagogique en Situation de Production :

 

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Article datant de 2017 :

Plaidoyer : Chantier école s’engage !

A l’occasion des élections présidentielles puis législatives, le réseau Chantier école a largement diffusé sont plaidoyer en faveur de la valorisation et du renforcement du secteur de l’Insertion par l’Activité Economique. Les positionnements du réseau ont été développés à travers  4 grandes propositions pour faire du retour à l’emploi un levier pour demain.

1.    Développer les moyens des Entreprises Sociales Apprenantes pour garantir leurs missions d’insertion et favoriser leur liberté d’entreprendre pour développer leur production

2.    Reconnaître et valoriser la formation en situation de production pour favoriser le retour à l’emploi des personnes

3.    Maintenir l’IAE dans le champ des compétences de l’Etat pour garantir une politique active et cohérente en faveur de l’emploi et de l’insertion des plus fragiles

4.    Renforcer et structurer la gouvernance de l’IAE pour l’organiser et la dynamiser aux différents échelons territoriaux en lien avec les parties prenantes

Ce plaidoyer  a été diffusé aux candidats à l’élection présidentielle au niveau national, puis lors des élections législatives à l’ensemble des candidats sur chaque territoire régional. Après les grandes échéances électives, le travail ne s’arrête pas là et il est encore temps de diffuser largement les propositions localement :

Pour lire l’ensemble du plaidoyer cliquer sur l’image ci-dessous :

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Article datant de 2017 :

Les réseaux de l’IAE souhaitent faire de la formation une priorité des parcours d’insertion

Les 7 réseaux nationaux de l’IAE (chantier école, Emmaus, FAS, Coorace, FEI, CNLRQ et UNAI) représentent les 3 650 structures d’insertion du territoire.
Ils accompagnent les structures dans leur action, agissent auprès des décideurs et partenaires pour développer et enrichir l’action des SIAE contre le chômage et l’exclusion. Pour la première fois, l’ensemble des réseaux s’est mobilisé conjointement pour faire évoluer l’insertion par l’activité économique, 20 ans après son inscription dans le Code du Travail.

Pour découvrir les propositions portées et le communiqué de presse, cliquez sur les images ci-dessous :

 

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Article datant de 2017 :

Une formation Instance de Santé et Conditions de Travail dans les ACI en novembre 2017 en Région

L’accord de branche de 2013 a rendu obligatoire la mise en place des Instances de Santé de Conditions de travail au sein des ACI. Ces instances permettent de réunir les parties prenantes de la structure afin de structure un dialogue social autour des questions de prévention, de santé et de conditions de travail.

Afin d’appuyer les structures dans la mise en place et l’animation de ces instances, OF’ESA l’organisme de formation des entreprises sociales apprenantes propose une formation construite spécifiquement pour les ACI. Concue en deux modules, elle permet d’informer et de former toutes les parties prenantes de la structure :

• Le Module 1 Construire et Piloter l’ISCT dans son ACI, est destiné aux employeurs et fonctions de Direction : Ce module d’une journée aborde successivement la notion de dialogue social, la mise en place des ISCT et Délégations du Personnel, et le management des risques.
• Le Module 2 Participer à l’ISCT dans sa structure, est destiné aux salariés permanents et polyvalents. Ce module d’une durée de deux jours, a pour objectif d’apporter aux salariés qui participent ou participeront à l’ISCT un socle de connaissance suffisant afin d’être représentant au sein de l’instance, de participer à son animation et d’être force de proposition dans le management des risques et l’amélioration des conditions de travail aux sein de l’ACI

Ces deux modules sont indissociables, les structures qui s’engagent dans la formation doivent donc former à la fois un/des membres employeurs/de direction et un/des salarié(s), afin que la dynamique autours de l’ISCT puisse recueillir l’adhésion de tous.

Les associations régionales Chantier école Grand Est et Bourgogne Franche-Comté ont choisi d’organiser conjointement cette formation. Celle-ci se déroulera en du 22 au 24 novembre 2017. Si vous souhaitez y participer, merci de nous le faire savoir par mail à ac.lebastard@chantierecole.org et  contact@ofesa.org

Vous pouvez d’ors et déjà accéder au programme de formation, et aux conditions d’inscription en cliquant sur les documents ci-dessous, et demander un devis pour une prise en charge par votre OPCA, auprès de l’équipe d’OF’ESA ( contact@ofesa.org ou au 01 48 07 60 31)

 

 

 

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Article datant de 2017 :

Une nouvelle équipe au sein du bureau de Chantier école Bourgogne Franche Comté

Le Conseil d’Administration de Chantier école Bourgogne Franche Comté s’est réuni le 19 septembre 2017 afin de procéder au renouvellement du Bureau de l’association. Après trois années de présidence, Vincent Molina a exprimé son souhait de pouvoir se consacrer à d’autres mandats, mais de rester actif au sein de l’association régionale.

Après le vote des membres du conseil d’Administration, les fonctions au sein du bureau ont été réparties comme suit :

Présidence : Jean Christophe Thiolot
Vice-Président pour la Franche-Comté : Gilles Delsart
Vice-Président pour la Bourgogne : Vincent Fougairolle
Secrétaire : Jean Pierre Thibault
Trésorière : Nathalie Brachet
Membre du Bureau : Bruno Sterlin
Membre du Bureau : Vincent Molina
Membre du Bureau : Didier Simoncini

Pour rappel, le Conseil d’Administration est aujoud’hui composé de représentants élus, parmis les structures adhérentes au réseau Chantier école en Bourgogne Franche-Comté :

Vincent Molina (membre à titre individuel) , Bruno Sterlin (Sentiers), Sabrina Caccia (Défis 21 Avenir Environnement); Vincent Fougairolle (GREN), Nathalie Brachet (Haut Doubs Repassage), Brigitte Hesse (membre à titre individuel), Jean-Christophe Thiolot (Association Chantiers Environnement), Armelle Carrasco (Ressources), Didier Simoncini (Ethicofil) ; Gilles Delsart (Trait d’Union70), Sophie Clere (membre à titre individuel), Jean Pierre Thibault (Sitaphy), Michel Desoche (Les Valoristes Bourguignons).

Nous remercions l’ensemble des membres de Conseils d’Administration et des Directeurs de structures ACI du réseau Chantier école qui ont pris responsabilités en 2017 pour faire avancer et fédérer le réseau des Entreprises Sociales Apprenantes !

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Article datant de 2017 :

Achats socialement responsables – Journée à destination des Entreprises et des SIAE 8 décembre 2017

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Article datant de 2017 :

Participez à la mesure d’impact des ACI !

Le réseau Chantier école s’est interrogé sur la meilleure manière de mesurer l’impact économique de nos structures adhérentes sur leur territoire en tant qu’acteur économique. Au-delà du rôle indispensable pour favoriser la cohésion sociale sur les territoires, les ACI sont créateurs de richesses et d’emplois non délocalisables.

Fort de ce constat, le réseau a décidé d’en mesurer le poids de manière objective et ainsi donner un moyen supplémentaire aux structures de valoriser leur action. Le choix du prestataire pour nous accompagner dans cette réflexion s’est porté sur Goodwill Management et Opus3.

La première phase de la démarche a mobilisé 11 structures adhérentes d’origine géographique différentes et avec des tailles et supports d’activités variables. Celle-ci consistait à établir le modèle de mesure et le tester.

Sur cette première phase, les résultats démontrent pour les 11 structures que pour 7,2 M€ d’investissement public net la valeur apportée “a minima” par les ACI aux territoires était de 35,2 M€ (voir illustration ci-dessous).

Une deuxième phase été validée consistant à déployer cette mesure auprès d’un échantillon de 300 structures adhérentes au réseau environ. Ce travail est aujourd’hui engagé en région Bourgogne Franche-Comté pour la période d’octobre à décembre 2017.

Vous souhaitez faire partie des 300 structures adhérentes au niveau national, qui vont participer à cette étude et mesurer leur impact sur le territoire ?

C’est le moment de vous mobiliser !

Contactez la déléguée régionale pour y participer : ac.lebastard@chantierecole.org

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Article datant de 2017 :

Les actions du réseau national pour « Faire du retour à l’emploi un levier pour demain »

• Un plaidoyer construit à disposition des adhérents et des partenaires pour découvrir nos propositions

CHANTIER école a émis une série de propositions afin de faire évoluer les politiques publiques de retour à l’emploi et de formation professionnelle, pour améliorer l’efficacité et l’efficience des politiques en liaison avec l’Insertion par l’Activité Economique et construire collectivement les politiques de demain. Ce document a été diffusé pour entamer des échanges dans le cadre des élections législatives et présidentielle, ainsi qu’aux nouveaux élus et ministres.

Les propositions se regroupent autour de 4 thématiques :

• Développer les moyens des Entreprises Sociales Apprenantes pour garantir leurs missions
• Reconnaître et valoriser la formation en situation de production
• Maintenir l’Insertion par l’Activité Economique dans le champ des compétences de l’Etat
• Renforcer et structurer la gouvernance de l’Insertion par l’Activité Economique

Le plaidoyer a été complété par des kits à destination des associations régionales afin de les outiller pour contacter, en direct ou via les adhérents, les élus de leurs Régions.

Un accent particulier a été mis sur la formation professionnelle des salariés en parcours d’insertion, à travers un plaidoyer inter-réseaux de l’IAE (CHANTIER école, Comité Nationale de Liaisons des Régies de Quartiers, Coorace, Fédération des Acteurs de Solidarité, Fédération des Entreprises d’Insertion, Emmaüs et Union Nationale des Associations Intermédiaires). Vous pouvez le retrouver en ligne sur notre site.

• Une série de rencontres a déjà eu lieu et doit se poursuivre sur les territoires

Des actions ont été menées nationalement, régionalement, mais aussi en direct par les adhérents pour sensibiliser aux enjeux de notre secteur et échanger avec les élus. De nombreux élus ont donné des suites favorables. Ainsi, les équipes de campagnes de trois candidats à l’élection présidentielle ont été rencontrées, quatre représentants de candidats sont venus aux rencontres nationales de Nancy en mars 2017 pour échanger avec les adhérents sur les programmes de leurs candidats.

Une fois les élections passées, la volonté d’échange se poursuit avec le nouveau gouvernement, à travers plusieurs séries de rencontres, passées ou à venir pour défendre le travail mené par les 700 Entreprises Sociales Apprenantes et leur capacité à être une réponse pertinente au sujet du retour à l’emploi. Ainsi, plusieurs rencontres ont eu lieu depuis juillet ou vont avoir lieu dans les semaines à venir :

• En tant que représentant du Conseil National de l’IAE, rencontre avec le cabinet de la Présidence de la République
• Rencontre avec le cabinet du ministère de la transition écologique et solidaire
• Rencontre avec le cabinet du ministère du travail
• Audition à la Commission des Affaires Sociales de l’Assemblée Nationale, dans le cadre de la loi des finances 2018

Ces échanges ont été positifs et ont permis de mettre en avant une volonté commune de maintenir l’IAE et de travailler ensemble pour son développement : expérimentation et innovation, secteurs d’activité, formation professionnelle, emploi et formation des jeunes etc.

Afin de faire vivre le plaidoyer et faciliter son appropriation, il est important de souligner que ce travail doit être complété localement pour un échange continu avec les élus des territoires, afin que l’ensemble des adhérents puissent montrer la qualité du travail mené au quotidien avec les salariés polyvalents.

• Des sujets de plaidoyer à approfondir dans les mois à venir

Afin de capitaliser sur les contacts noués et les propositions présentées, CHANTIER école souhaite pouvoir approfondir son plaidoyer autour de plusieurs sujets prioritaires, au-delà des sujets d’actualités : tout d’abord la formation en situation de travail, mais aussi la pérennisation des modèles économiques des Ateliers et Chantiers d’Insertion. Un travail sur des documents de plaidoyer adaptés à des problématiques plus localisés est également en cours, comme par exemple sur l’engagement des Conseils Départementaux au côté des Entreprises Sociales Apprenantes.

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Article datant de 2017 :

Construire des parcours de retour à l’emploi grâce à la formation en situation de travail : l’exemple d’Unidom21 et de l’ACI du CFA La Noue

Le projet partenarial ACI du CFA Lanoue / Unidom21 est à l’honneur : un partenariat riche autours de la formation en situation de travail.

Unidom21 s’est engagé au côté de l’ACI couture du CFA La Noue afin de favoriser le retour à l’emploi durable des salariés de l’ACI. La démarche pédagogique de formation en situation de travail et les outils d’Animateur pédagogique en situation de production ont permis de structurer ce partenariat. Retour sur cette expérience en cours avec le témoignage de la directrice d’Unidom21, Corinne Girard.

• Pouvez-vous nous présenter rapidement Unidom ?

Unidom21 est une association d’aide à domicile qui a pour objet

• D’apporter une aide professionnelle au domicile des familles et des personnes afin de leur permettre de surmonter des difficultés passagères, de recouvrer une autonomie physique et/ou sociale.
• D’apporter une action préventive favorisant le maintien au foyer des membres de la famille, des enfants notamment et favoriser le maintien à domicile des personnes âgées ou handicapées.
• De favoriser la solidarité face aux difficultés des personnes et des familles en respectant leur liberté et leur mode de vie.

Aujourd’hui, Unidom21 apporte une aide professionnelle (82 salariés) à plus de 1 000 usagers par an (familles, personnes âgées et personnes en situation de handicap) et réalise plus de 60 000 heures d’intervention par an.

• Comment avez-vous connu l’IAE et les chantiers d’insertion, ainsi que le réseau CHANTIER école ?

C’est lors d’un accompagnement dans le cadre du DLA 21 (dispositif local d’accompagnement de Côte d’Or) sur l’ingénierie de projet que le chantier d’insertion couture « Ligne Essentielle » et l’association UNIDOM21 se sont rencontrés. Après avoir échangé sur nos pratiques professionnelles (difficultés, points communs…), nous avons identifié des problématiques communes et des axes de travail possibles à mener en partenariat.

• Travaillez-vous avec des ACI ? Sur quels projets ?

Oui avec le chantier d’insertion couture du CFA La Noue. Notre projet vise à créer des emplois pérennes sur notre territoire en permettant aux salariés(ées) du Chantier Couture de construire un parcours professionnel avec des temps d’immersion dans l’aide à domicile avec un tutorat professionnel assuré par les salariés(ées) d’UNIDOM21.

En effet au niveau national 1/3 des personnes sortant d’un chantier d’insertion s’orientent vers les métiers de l’aide à domicile. Parallèlement Unidom21 cherche à recruter et à fidéliser des salariés compétents et motivés.

• Quel est l’intérêt du travail de formation mené par les ACI selon vous pour les publics employés ?

Les salariés des ACI sont très éloignés de l’emploi, ils ont besoin de prendre ou de reprendre confiance en eux, d’acquérir des compétences en matière de savoir être, savoir-faire et savoir ce qui ne peut pas être mené dans le cadre d’un emploi classique. La possibilité d’apprendre à partir d’un support travail est un atout. De plus l’accompagnement est également social, le salarié est tout à la fois accompagné pour des difficultés de santé, de garde d’enfants…

• Pourquoi avoir décidé de rejoindre la formation APSP en tant que directrice d’une structure partenaire ? Quel apport cela représente pour vous ?

Je participe à cette formation aux côtés de la conseillère en insertion et de l’encadrante technique du CSI, ce qui nous permet de construire ensemble des outils importants pour notre projet tant pour préparer les prérequis aux stages dans ma structure que pour les temps de stage. De plus cela nous permet d’avoir un vocabulaire commun et de nourrir notre réflexion avec des projets de mise en place de CQP employé polyvalent et assistant de vie.

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Article datant de 2016 :

Co-pilotage de la formation ETAIE (Encadrants Techniques d’insertion par l’activité économique ) portée par la Fédération des Acteurs de la Solidarité Bourgogne Franche-Comté

 Chantier école BFC participe au pilotage de la formation ETAIE (Encadrants Techniques d’insertion par l’activité économique )avec l’ensemble de réseaux IAE présents dans la région.  Si vous souhaitez vous inscrire à cette formation, cliquez ci-dessous afin de télécharger la plaquette de présentation et le bulletin d’inscription :

Chantier école BFC participe au Comité des Réseaux sur le projet « Achat Socialement Responsable » en Bourgogne Franche-Comté porté par la CRESS et le PRADIE.

Les objectifs de ce projet sont les suivants :

• Créer des outils pérennes d’animation des achats socialement responsables afin de développer le chiffre d’affaires des SIAE.
• Poursuivre les actions de vers les SIAE sur les enjeux de la réponse aux marchés.
• Répondre à un besoin de référencement commun aux deux régions et d’une plateforme plus dynamique et plus communicante pour promouvoir les Achats Responsables.

Découvrez la plate forme Puissance Pro, d’achats Socialement Responsables !

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Article datant de 2016 :

Financer la formation des salariés par les cotisations conventionnelles

L’avenant n°19 à l’accord du 19 novembre 2010 sur la formation professionnelle et son financement dans la convention collective des ateliers et chantiers d’insertion (ACI) signé le 18 juin 2015 a été étendu à l’ensemble de la branche en février 2016.
Cet avenant fixe la contribution conventionnelle des ACI versée à Uniformation pour financer la formation professionnelle continue à 0,60 % de leur masse salariale brute. Cette cotisation s’ajoute à la contribution légale (pour un total de 1.6% de cotisation)

Pour 2016, la CPNEF (Commission Paritaire Nationale Emploi Formation) de la branche a validé le principe que l’essentiel de la part conventionnelle de cette contribution ferait l’objet d’un budget individuel restitué aux structures.
Ce budget qui dépend donc de la masse salariale peut être utilisé librement par chaque structure à des fins de formation, que ce soit à destination des salariés permanents ou des salariés polyvalents en parcours.

Pour déclencher sa restitution il vous suffit de faire une demande de remboursement de frais auprès d’UNIFORMATION.
Si vous ne connaissez pas le montant cotisé pour 2016 au titre de la part conventionnelle, rapprochez-vous en amont, de votre conseiller UNIFORMATION afin de connaitre le montant dont vous pouvez disposer.

Pour en savoir plus : Uniformation : les contributions des ACI

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Article datant de 2016 :

Nos accompagnements dans les structures

Chantier école Bourgogne Franche-Comté propose des accompagnements adaptés aux besoins de chaque ACI :

• Identifier les besoins individuels et collectifs des structures

Un sondage des besoins a été adressé à l’ensemble de nos afin de mieux connaitre leurs besoins et de leur proposer des accompagnements adaptés. Les réponses recueillies feront l’objet d’une synthèse qui sera mise en ligne d’ici début décembre 2016.

Vous n’êtes pas adhérents au réseau mais souhaitez bénéficier d’un appui pour votre ACI :

. Contactez- nous

. Faites nous part de vos besoins via ce questionnaire

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• Impulser des démarches collectives de mutualisation et de professionnalisation

Un groupe de mutualisation entre les accompagnateurs socio-professionnels (ASP) est lancé en Cote d’Or, l’objectif : partager les pratiques, produire des supports communs et mutualiser des services entre les adhérents.

Cette initiative est née du constat suivant : les Accompagnateurs socio-professionnels sont souvent « isolés » dans leur pratique professionnelle. En effet, les ACI comptent le plus souvent un seul ASP et les occasions de partager leur expérience, leurs difficultés et d’échanger sur les pratiques professionnelles sont rares.

Sur cette base, Chantier école Bourgogne Franche Comté a souhaité construire un espace d’échange de pratique et de mutualisation entre les ACI membres du réseau en Bourgogne.

Cette démarche est conçue comme pilote et a vocation à être répliquée sur chacun des huit territoires de la Grande Région.

L’objectif des rencontres de ce groupe est de :

. Permettre un partage des outils, pratiques et problématiques professionnelles propres à l’accompagnement en ACI

. Faire réseau et produire des supports mutualisés entre les ASP des différentes structures

Ce groupe s’inscrit dans une démarche de professionnalisation des ACI et a vocation à se réunir tous les mois ou 2 mois autour de thématiques choisies par les membres du groupe, avec des intervenants extérieurs ad hoc.

Plusieurs axes de réflexion qu’ils/elles souhaitent développer à l’intérieur de ce groupe ont été choisis par les ASP :

.  Comment mieux répondre aux besoins des salariés en insertion sur l’apprentissage du français

.  Comment mieux comprendre et orienter les salariés en insertion souffrant de troubles psychologiques et psychiatriques

. Comment mieux prendre en compte et accompagner les salariés en insertion vers la mobilité

Le groupe se réunit régulièrement avec l’objectif de répondre à ces problématiques et de produire le répertoire des acteurs et partenaires de Côte d’Or.

Ce type d’initiative sera développée à partir de 2017 dans les autres territoires de la Région.

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Article datant de 2016 :

Structures intervenant dans le domaine du réemploi/réutilisation des déchets et produits mis au rebut :

L’ADEME (Agence de l’Environnement et de la Maitre de l’ENERGIE) a contacté CHANTIER école afin de à constituer un échantillon de 40 structures intervenant dans le domaine du réemploi/réutilisation des déchets et produits mis au rebut, pour faire l’objet d’une analyse technico-économique (recueil de données de contexte, techniques, économiques, juridiques et sociales…).

Cette étude qui sera menée de fin 2016 à mi-2017 doit donner lieu à la réalisation d’un guide de recommandations pour le développement d’activités existantes et la création de nouvelles activités.

Le référencement qui s’en suivra est une occasion pour les structures de mettre en avant leurs activité et modalités de structuration auprès de l’ADEME.

Cette initiative est un bon moyen de valoriser vos circuits de production et de faire connaitre vos activités. N’hésitez pas à vous positionner si votre structure est engagée dans cette activité! 

Pour cela il vous suffit de rempli ce tableau et de le retourner à Sonia BOSPHORE, Chargée de missions CHANTIER école :  s.bosphore@chantierecole.org

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Article datant de 2016 :

8èmes Rencontres Nationales des Acteurs de CHANTIER école les inscriptions sont lancées !

Depuis ses 1 ères Rencontres en 1995 à Roubaix, CHANTIER école organise tous les 3 ans Les Rencontres Nationales des Acteurs de CHANTIER école, afin de créer un espace d’échanges et de débats entre les différents acteurs de notre secteur : directeurs de structures, encadrants, accompagnateurs socio professionnels, formateurs, bénévoles et salariés en parcours d’insertion, représentants institutionnels et politiques, partenaires et permanents du réseau.

Les 8èmes Rencontres Nationales auront ainsi lieu du 16 au 18 Mars 2017 au cœur de la ville de Nancy (Centre Prouvé) et la thématique retenue est « Entreprises Sociales Apprenantes : construisons notre modèle d’avenir » (Découvrez le Programme ici).

Pour accéder à l’espace d’inscription, ouvrez le tutoriel qui vous accompagnera dans votre inscription, puis rendez-vous sur le site de CHANTIER école ou cliquez sur le lien ci-après et laissez-vous guider : http://event.nancy-tourisme.fr/event/registration?eventid=58

Pour cette nouvelle édition, le comité organisateur a revu l’articulation des journées et vous propose des choix multiples qui, nous l’espérons, sauront satisfaire chacun d’entre vous : Plénière, Ateliers Echanges de Pratiques, Forums Politiques, Espace Lounge, Village des Acteurs et des Partenaires, Speed Meeting, Remue-Méninges… Les 8èmes Rencontres Nationales seront donc dynamiques, audacieuses et entreprenantes à l’image des entreprises sociales apprenantes et de leur Région d’accueil et de ses habitants !

Nouveautés lors de l’inscription : 

– Vous faites partie des 80 premières inscriptions ? Une réduction de 15% sera appliqué à votre tarif !

– Vous procédez à votre inscription entre le 17 octobre et le 15 janvier ET vous répondez correctement à la question du jeu-concours ? Vous aurez peut-être une chance de remporter un très beau panier garni d’une valeur estimée de 150 € !!

Alors à vous de jouer, le compte-à-rebours est lancé !

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Article datant de 2016 :

Les inscriptions aux 8èmes Rencontres Nationales des Acteurs de CHANTIER école sont ouvertes

Depuis ses 1ères Rencontres en 1995 à Roubaix, CHANTIER école organise tous les 3 ans Les Rencontres Nationales des Acteurs de CHANTIER école, afin de créer un espace d’échanges et de débats entre les différents acteurs de notre secteur : directeurs de structures, encadrants, accompagnateurs socio professionnels, formateurs, bénévoles et salariés en parcours d’insertion, représentants institutionnels et politiques, partenaires et permanents du réseau.

Chaque édition se déroule dans une région différente et après Provence-Alpes-Côte d’Azur en 2013 nous avons choisi pour 2017 une région dynamique : la région Grand-Est. Région attractive avec son patrimoine historique, son activité économique grandissante et un accès facilité.

Les 8èmes Rencontres Nationales auront ainsi lieu du 16 au 18 Mars 2017 au cœur de la ville de Nancy (Centre Prouvé) et la thématique retenue est « Entreprises Sociales Apprenantes : construisons notre modèle d’avenir » (Découvrez Programme en cliquant ici).

Pour cette nouvelle édition, le comité organisateur a revu l’articulation des journées et vous propose des choix multiples qui, nous l’espérons, sauront satisfaire chacun d’entre vous : Plénière, Ateliers Echanges de Pratiques, Forums Politiques, Espace Lounge, Village des Acteurs et des Partenaires, Speed Meeting, Remue-Méninges…  Les 8èmes Rencontres Nationales seront donc dynamiques, audacieuses et entreprenantes à l’image des entreprises sociales apprenantes et de leur Région d’accueil et de ses habitants !

Pour vous inscrire suivez ce tutoriel  puis cliquez sur le lien ci-après et laissez-vous guider : http://event.nancy-tourisme.fr/event/registration?eventid=58

– Vous faites partie des 80 premières inscriptions ? Une réduction de 15% sera appliqué à votre tarif !

– Vous procédez à votre inscription entre le 17 octobre et le 15 janvier ET vous répondez correctement à la question du jeu-concours ? Vous aurez peut-être une chance de remporter un très beau panier garni d’une valeur estimée de 150 € !!

 

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Article datant de 2016 :

Eligibilité des formations au CPF

Le Compte Personnel de Formation (CPF) il permet à tout salarié d’acquérir tout au long de sa vie professionnelle des heures de formations mobilisables à l’initiative du salarié ou du demandeur d’emploi. Le CPF est abondé par une contribution de l’employeur et peut être complété par le bénéficiaire via les Conseils Régionaux, Pôle emploi, l’Agefiph, …

Sont éligibles les formations  inscrites sur au moins l’une des 3 listes élaborées par les partenaires sociaux :

– la liste nationale interprofessionnelle (celle qui dépend du COPANEF)

– la liste interprofessionnelle régionale (celle qui dépend des COPAREF, qui n’est valable que pour votre région)

– la liste des branches professionnelles, valables sur un plan national pour les salariés de la branche concernée

Il est possible de faire remonter auprès des partenaires sociaux (représentants locaux, nationaux) et autres représentants (Région) le besoin d’intégrer dans ces listes des formations essentielles, non recensées à ce jour. Chantier Ecole au  niveau national peut se faire le relais auprès de la CPNEF de la branche professionnelle des ACI (liste  branche des ACI).

N’hésitez pas à nous faire remonter vos besoins de formation !

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Article datant de 2016 :

L’Accord Cadre Régional Pole Emploi – Etat – Réseaux de l’IAE prend forme

Début décembre 2016 sera signé un accord cadre régional entre l’Etat, Pole Emploi et les réseaux de l’IAE en Bourgogne Franche-Comté. Cet accord décline les modalités de coopération entre ces trois acteurs dans le domaine de l’Insertion par l’Activité Economique, sur la base de l’accord National signé en 2015.

   Découvrez l’accord national en cliquant sur l’image

Cet accord a pour finalité de  faciliter l’accès à l’emploi durable des personnes salariées de l’IAE en améliorant la qualité de leur parcours , de poursuivre l’amélioration de la mise en œuvre de l’insertion par l’activité économique (IAE) et d’intensifier la coopération entre les partenaires en s’appuyant sur leur complémentarité et leur savoir-faire. Il porte sur trois axes majeurs :

• Axe 1 : Le partage de la connaissance territoriale de l’IAE pour engager des actions communes ;
• Axe 2 : La sécurisation et l’améliorer la qualité des parcours du public en insertion pour faciliter le retour à l’emploi
• Axe 3 : L’amélioration et la précision du pilotage opérationnel de l’IAE entre les différentes instances

Pour chacun des axes, les partenaires s’engageront sur des objectifs opérationnels et des actions à mener pendant toute la durée de l’accord qui seront développés et priorisés dans une feuille de route annuelle. Ces actions seront mises en œuvre selon les modalités précisées dans les conventions de coopération locales en cohérence avec les dialogues de gestion et conventions pluriannuelles d’objectifs signées avec chaque SIAE.

Le travail sur l’établissement de la feuille de route annuelle pour 2017 est en cours. Si vous souhaitez porter des sujets prioritaires sur l’un des axes ci-dessus, n’hésitez pas à les faire remonter auprès de la Délégation.

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Article datant de 2016 :

Comment enregistrer les recettes commerciales en ACI ?

 Les ACI se questionnent régulièrement sur l’équilibre 30% / 70% entre recettes liées à leur activité et subventions. Cet enjeu d’équilibre est lié à  l’enregistrement comptable des recettes. Si pour certaines il n’y a pas d’ambiguïté, sur l’enregistrement des recettes liées à l’exécution des marchés  d’insertion, la question se pose.

En effet, l’enregistrement comptable des recettes liées à l’exécution d’un marché d’insertion et de qualification (ancien article 30, substitué par le  nouvel article 28, avec la réforme des marchés publics de 2016); n’est pas formellement encadré par une règle. Tout au moins,l’interprétation  comptable rigoureuse  peut considérer que toute recette issue d’une facturation s’enregistre, sans exception, en prestations de service.

Cependant, cet interprétation soulève un sujet de fond: quel est l’enjeu de la relation partenariale avec le commanditaire ?

CHANTIER école se positionne ainsi formellement, en rappelant les risques d’assimilation des prestations d’insertion comme des prestations marchandes classiques.  Un formalisme comptable, engendrerait en conséquences l’évacuation des spécificités liées à l’objet social de l’ACI: le support non comme finalité mais comme moyen d’insertion.

La prestation d’insertion correspondant au cœur de métier social d’intérêt général de l’ACI, sur ce principe, il est tout à fait recevable que le produit s’enregistre en “subventions d’exploitation ” ou en «produits facturés », et dans ce cas il ne rentrerait pas dans le calcul du plafond de 30%.

D’un point de vue pragmatique, compte tenu de leurs réalités économiques, les structures peuvent être amenées dans un souci de recherche d’équilibre, à enregistrer tout ou partie du produit dans l’un ou l’autre poste. Il conviendra dans ce cas d’être vigilant, sur le message porté sur ce qui est attendu de la relation avec le commanditaire.

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Article datant de 2016 :

Prise en charge de la formation des CDDI par Pole Emploi : décryptage

L’accord-cadre signé le 9 septembre 2015 entre l’Etat, les têtes de réseau de l’IAE et Pôle emploi, prévoit dans sa première feuille de route annuelle de faciliter l’accès à la formation professionnelle des salariés en insertion et de garantir la sécurisation de leur parcours professionnel. Face aux difficultés rencontrées actuellement par les structures d’insertion par l’activité économique (SIAE) pour faire accéder les salariés en insertion à la formation et dans le contexte du « plan 500 000 formations supplémentaires » déployé par le gouvernement en lien avec les régions, Pôle emploi a été sollicité sur le sujet du financement des formations pour les salariés de l’IAE inscrits comme demandeurs d’emploi.

Dans ce cadre et pour les salariés de l’IAE inscrits comme demandeurs d’emploi, Pôle emploi propose de prendre en charge le financement des frais pédagogiques des formations selon plusieurs modalités, clarifiées dans l’instruction  interne Pôle emploi n°2016-34, consultable ici :

Pôle emploi propose de prendre en charge le financement des frais pédagogiques des formations des salariés de l’IAE inscrits comme demandeurs d’emploi, quelle que soit leur catégorie d’inscription, à condition qu’il n’y ait pas de suspension du contrat de travail et sous réserve que :

• la formation soit conforme au projet personnalisé d’accès à l’emploi (PPAE) et permette de faciliter sa sortie de l’IAE vers une insertion durable;
• la prise en charge de la formation par l’entreprise (suite à une sollicitation auprès de l’OPCA) ne soit pas possible ;
• la formation s’inscrive dans le cadre d’un projet de transition professionnelle ou un secteur d’activité différent de celui pour lequel le demandeur d’emploi est employé ;
• le salaire soit maintenu par la SIAE si la formation est réalisée pour tout ou partie sur le temps de travail. Cet engagement implique que Pôle emploi ne se substitue pas aux OPCA ou aux autres financeurs et exclut de fait les formations liées aux besoins internes de la SIAE (adaptation au poste de travail…).

L’application, de cette instruction a fait l’objet d’un décryptage via une présentation  établie en collaboration avec la DGEFP et les têtes de réseau de l’IAE. Celle-ci clarifie les modes de mise en oeuvre suivant les types de formation et en comparaison des autres dispositifs de financement de la formation :

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Article datant de 2016 :

En 2017, ce qui va évoluer pour les ACI :

Les nouvelles modalités de versement de l’aide au poste :

Le réseau Chantier école a particulièrement travaillé au niveau national au plaidoyer en faveur des ACI concernant le versement décalé de l’aide aux postes. ce travail a porté ses fruits puisque dans le but de limiter les difficultés de trésorerie des structures en début d’année, les annexes financières couvertes par une convention-cadre pluriannuelle seront reconduites automatiquement dès le mois de janvier 2017. Par la suite au cours du premier trimestre, les ETP seront réévalués, après connaissance de l’enveloppe budgétaire .

D’autre part, les modalités de versement aux SIAE évoluent dès le 1^er janvier 2017 :

• Les paiements des montants forfaitaires mensuels (aide aux postes) se feront en cours de mois et non plus à terme échu.
• Des régularisations trimestrielles remplaceront la régularisation annuelle (en mai pour le 1^er trimestre, en août pour le 2ème trimestre, novembre pour le 3ème trimestre et janvier/février à N+1 pour l’année).

Ces nouvelles dispositions devraient permettre de fluidifier en partie les trésoreries des ACI.

 L’harmonisation en région des DUI et des calendriers :

Par ailleurs, en Région Bourgogne Ranche Comté, un travail d’harmonisation des procédures de DUI a été mené entre la DIRECCTE régionale, en collaborations les réseaux de l’IAE, les Conseils départementaux et les unités territoriales de la DIRECCTE. L’objectif de ce travail était de permettre la mise en place d’un document unique de bilan et de demande d’aide pour l’ensemble de la Région.

Un effort de concision a été fait afin de rationaliser les demandes de  données aux structures. Dans ce même esprit, un calendrier unique a été mis en place afin de coordonner toutes les demandes et les bilans sur l’ensemble des départements. Un bilan exhaustif sera demandé aux structures tous les trois ans et les années intermédiaires, le formulaire sera allégé.

Le formulaire est en cours de finalisation dans les Unités départementales de la DIRECCTE, dans le cadre d’une concertation avec les Conseils Départements. Ce nouveau document vous sera diffusé dans les jours à venir.

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Article datant de 2016 :

L’Accord Cadre tripartite régional est signé !

L’accord régional Etat – Réseaux de l’IAE – Pole emploi a été signé par la préfète de Région, Le Directeur Régional de Pole Emploi et les Présidents de réseaux de l’IAE en Région. Il engage toutes les parties dans une dynamique de collaboration en vue de l’amélioration continue des parcours des personnes éloignées de l’emploi.

L’accord signé pour trois années est décliné annuellement par une feuille de route. Pour l’année 2017, les thématiques suivantes ont été choisies :

• Déploiement et communication de l’accord régional de coopération
• Actualisation et mise en place des conventions locales de coopération déclinées de l’accord régional
• Re-dynamisation des Comités Techniques d’Animation
• Mise en place d’un groupe de travail sur la formation des salaries de l’IAE
• Construire une de marche commune de diagnostic territorial de l’IAE.
• Anticiper les sorties de parcours en IAE

L’ensemble de ces actions seront animées par un comité régional regroupant l’Etat, Pole Emploi et les réseaux, dont la première réunion se réunira dès la mis janvier 2017.

Pour lire ou télécharger l’Accord Cadre Tripartite Régional c’est par ici => http://regions.chantierecole.org/bfc/2016/10/04/documentation/

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Article datant de 2016 :

Haut Doubs Repassage lutte pour l’insertion des femmes sur le bassin de Pontarlier

Haut Doubs Repassage est un Atelier Chantier d’Insertion basé à Pontarlier (25), outil de l’insertion professionnelle par l’activité économique avec comme supports techniques apprenants, le repassage, la couture  et une boutique de vêtements de seconde main.

 

En 2016, l’ACI a accueilli 48 salariés en insertion dont 46 femmes et 2 hommes. Ce Chantier  accueille essentiellement un public féminin en grande difficulté d’insertion professionnelle en proposant un contrat à durée déterminée d’insertion et un accompagnement socio professionnel il leur permet sortir de la précarité, en apportant une réponse adaptée à leur besoins et leur permet un parcours de retour vers un emploi durable. En France, les femmes représentent 53 % de la population la plus démunie et 71.7% des actifs en sous-emploi. Les femmes senior souffrent d’un “double handicap” en matière d’emploi : 58.2% des femmes seniors sont sans activité et 34% des femmes senior en activité 34 % sont à temps partiel contraint.

Dans le contexte actuel de crise économique, les femmes éloignées de l’emploi (soit au terme de plus d’un an de chômage) peinent à trouver une place sur le marché de l’emploi, et ce, en dépit de leurs compétences professionnelles et de leurs motivations. Ce chantier lutte depuis 1998 contre l’exclusion des femmes, essaie de construire des parcours particulièrement à destination du public féminin.

Reconnue pour la qualité de son travail, la structure est soutenue par l’Unité Territoriale de la DIRECCTE du Doubs, le Fonds Social Européen, la ville et la Communauté de communes du Grand Pontarlier.

La structure est particulièrement ancrée sur son territoire et travaille en collaboration avec les structures de l’IAE du Haut Doubs : HAUT SERVICES , ADS ,  EPPI ADMR , API 25 et EMMAUS.

HAUT DOUBS REPASSAGE  offre les prestations suivantes aux particuliers et professionnels :

– Couture : ourlets, ajustement de vêtements, changement de fermetures, confection  etc…

– Repassage de draps, chemises, pantalons etc…..

– Boutique de vêtements de seconde main : un espace boutique  (vente de vêtements de secondes mains donnés par des particuliers). Les vêtements sont triés, remis en état et vendus dans la boutique. La boutique est aussi un lieu de dépôt pour les personnes souhaitant donner des vêtements inutilisés  (vêtements, linge de maison, chaussures, sacs, …)

 

 

 

N’hésitez plus ! Venez découvrir ce Chantier d’insertion :

HAUT DOUBS REPASSAGE est situé :
10 rue Emile Magnin
25300 PONTARLIER

Horaires d’ouverture :
du lundi au vendredi : 8h00 – 12h00  /14h00 – 18h00, et le samedi 8h00 – 12h00

Les Contacter: 
Email : hd.repassage@orange.fr
Tél : 0381391784
Fax : 0381462648

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Article datant de 2015 :

Chantier école assure la représentation au sein des instances de l’IAE :

•  En CDIAE

Le président et les Vices présidents (Bourgogne et Franche Comté) de CEBFC ont sollicité les unités départementales afin d’être présents au sein des CDIAE.

Chantier école a notamment participé en 2015 aux travaux portés par le CDIAE de Cote d’Or :

Mutualisation de la formation sur les compétences clés au sein de l’IAE :

Ce groupe a mené un travail visant à mettre en place une mutualisation au sein de l’IAE, sur les temps de formation aux compétences clés. Chantier école s’est positionné favorablement sur ce projet, tout en réaffirmant le fait que ces compétences doivent être incluses dans la formation de base des salariés polyvalents qui préparent notamment le CQP.

Ce groupe de travail a abouti à une proposition de mettre en place à l‘échelle de la Côte d’Or un programme de formation qui concernerait l’ensemble des SIAE, avec une expérimentation sur un groupe de 15 personnes à former.

Mise en place de la journée professionnelle de l’insertion :

qui s’est déroulée le 4 Mars 2016 et qui a rassemblé 40 acteurs de l’IAE (structures, prescripteurs, partenaires publics…) notamment autours de groupes de travail portant sur la prescription, les moyens de la sortie des salariés en insertion, l’articulation des dispositifs IAE et la valorisation des compétences acquises en parcours d’insertion.

• Participation aux réunions de mise en place de l’accord cadre tripartite Régional Etat, Pole Emploi, IAE :

 Deux réunions en octobre et novembre 2015 ont eu lieu afin d’impulser la déclinaison de l’accord National en Bourgogne Franche Comté.

Un calendrier a été établi, s’étalant jusque fin 2016 et trois groupes de travail ont été constitués sur la bases des axes de l’accord national :

1. La formation
2. Le parcours d’insertion
3. Les comités techniques d’animation

La démarche doit permettre d’aboutir fin 2016 à un Accord Cadre régional signé par les acteurs de la nouvelle région Bourgogne Franche Comté.

 

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Article datant de 2015-2016 :

Est appelée chantier-école toute action collective qui, à partir d’une situation de mise au travail sur une production grandeur nature, a pour objectif de favoriser la progression des personnes. Un chantier-école, alliant production, formation et accompagnement spécifique, s’inscrit comme une étape dans le parcours d’insertion des personnes. »

Le réseau Chantier-école porte une démarche pédagogique où s’articulent une dimension formation et une dimension production. Celle-ci se déclinant dans le cadre des dispositifs de la formation professionnelle ou dans le cadre des dispositifs de l’insertion par l’activité économique.

• A ce titre, CHANTIER école coordonne des actions de professionnalisation et de qualification des acteurs des ACI :

Via l’organisme de formation de Chantier école : OF’ESA (Organisme de Formation des Entreprises Sociales Apprenantes).

Les ACI étant constitués en une branche professionnelle,  votre OPCA est Uniformation.

• Chantier école Bourgogne Franche-Comté met en œuvre et participe à la coordination de formation dans la Région 

  Chantier école participe au COPIL de la formation ETAIE portée par la FNARS

Chantier école BFC participe au pilotage de la formation ETAIE (Encadrants Techniques d’insertion par l’activité économique ) qui se déroulera en  2016 et 2017. Cette formation est portée par la FNARS Bourgogne Franche-Comté, qui associe l’ensemble de réseaux IAE présents dans la Région pour le pilotage de l’action concernant les contenus et le suivi des stagiaires.  Si vous souhaitez vous inscrire à cette formation, cliquez ci-dessous afin de télécharger la plaquette de présentation et le bulletin d’inscription :

•  Formation APSP : Animateur Pédagogique en Situation de Production

En 2015-2016, Chantier école Bourgogne Franche Comté a participé à l’organisation d’une formation Animateur Pédagogique en Situation de Production (APSP) pour le compte de l’organisme de formation de Chantier école, OFESA.

En effet en 2015 CHANTIER école à fait évoluer sa démarche pédagogique plus connue sous la désignation de « Réussir son chantier école ». Le travail d’ingénierie accompagné de quelques expérimentations, a permis de transformer ce dispositif et de proposer une nouvelle action de Formation / action « Animateur Pédagogique en Situation de Production (APSP).

Celle-ci s’adresse à l’ensemble des salariés du secteur de l’Insertion par l’Activité Économique dont les missions consistent à accueillir, remettre au travail, accompagner et former des salariés polyvalents

Cette formation s’est déroulée en plusieurs modules :Dans le cadre de l’IAE, s’approprier et développer le concept de formation en situation de production pour répondre aux besoins identifiés des personnes et du territoire :

• Développer une démarche méthodique et cohérente pour concevoir et outiller des séances d’apprentissage et de formation à partir de situations de production.
• Animer des séances d’apprentissage et évaluer les acquis des personnes en situation de production
• Animer des séances d’apprentissage tout en poursuivant des objectifs de production.
• Accompagner les personnes dans la valorisation, la capitalisation et le transfert de leurs acquis et dans l’expression et la valorisation de leurs acquis.

La formation APSP, s’est déroulée d’octobre 2015 à janvier 2016. Elle a accueilli 15 stagiaires des ACI qui sont aujourd’hui éligible pour passer le CQP EPSP (Encadrant Pédagique en Situation de Production)

En savoir plus : http://www.chantierecole.org/Du-nouveau-en-matiere-de.html