Améliorer l’attractivité, l’intégration et la fidélisation des salariés par une démarche qualité de vie et des conditions de travail pour Vous souhaitez vous inscrire à cette journée ? Cliquez ici ! Cette journée de professionnalisation se fixe les objectifs pédagogiques suivants : Rappeler les fondamentaux d’une démarche d’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) Comprendre le rapport entre attractivité, intégration, fidélisation et QVCT Échanger entre pairs sur des enjeux et problématiques communs liés à l’attractivité, l’intégration, la fidélisation Vous aider à construire votre feuille de route et vous préparer au passage à l’action pour répondre à votre problématique d’attractivité Partager des repères, méthodes, outils, et des pratiques inspirantes en matière de QVCT, capitaliser sur l’expérience et l’expertise des réseaux CHANTIER école et ANACT Public visé : professionnels et bénévoles impliqués dans des structures d'insertion par l'activité économie dans une mission de prévention, de lien, d’insertion, ou de lutte contre l’exclusion : Encadrant technique, CIP, fonction de direction, bénévoles... Prérequis : Aucun Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement : Alternance entre contenu théorique et mise en pratique. Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT, vidéos, fiches pratiques et liens vers de ressources en ligne ; activités interactives tels que jeux, brainstorming, témoignages, quiz, simulations etc… Programme de l’action de professionnalisation : La QVCT : de quoi parle-t-on ? Définition, principes, étapes, méthode ; La QVCT comme levier d’attractivité de la structure, d’une meilleure intégration des nouveaux embauchés et de la fidélisation des collaborateurs ; Témoignages : ils l’ont fait ! Initier une expérimentation QVCT dans ma structure pour répondre à ma problématique d’attractivité : les premiers pas ; Ressources, outils pour commencer : état de lieux, feuille de route, plan d’actions. Cette journée aura lieu le 8 novembre 2024, dans les locaux de CHANTIER école Île-de-France, au 6 rue Arnold Géraux, à L'Île-Saint-Denis. Une confirmation vous … Lire la suite...
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Les conflits dans un cadre professionnel résultent bien souvent d'une difficulté à communiquer avec d'autres personnes et à véhiculer ses émotions. Les conflits peuvent concerner les salariés permanents des structures de l'IAE comme les publics accompagnés. Comment prévenir les conflits? Comment les identifier pour sortir des mécanismes de réaction à chaud et passer à un mode de communication permettant de mieux les gérer? Autant de sujets qui pourront être abordés lors de cette journée. Action de professionnalisation : L’intelligence émotionnelle et la gestion des conflits au service de sa pratique d’accompagnement global CHANTIER école Île-de-France porte, au titre du Grafie, un programme de professionnalisation à destination des acteurs et actrices de l’Insertion par l’Activité Économique (IAE), basé sur les attentes et les besoins de ces derniers. Ces journées s’adressent à l’ensemble des salariés permanents et des bénévoles des SIAE. CHANTIER école Île-de-France met l’accent en 2022 sur les thématiques liées à l’accompagnement global en SIAE (mené par les ASP et les ET), avec cette fois-ci une thématique liée à la gestion des émotions et stress, en lien avec les pratiques professionnelles. Cette journée de professionnalisation a été pensée pour l’encadrement technique et pour l’accompagnement social et professionnel, ainsi que pour toutes personnes en charge d’une partie de l’accueil et de l’accompagnement des salariés en insertion. Animation La formation sera animée par Act’émot, cabinet qui s’appuie sur des découvertes en neurosciences et sur le théâtre comme outil pédagogique et terrain d’expérimentation. Objectifs Comprendre les intérêts de l’intelligence émotionnelle et du lien avec la gestion des conflits sur sa pratique professionnelle Proposer des pistes de réflexions et des débuts de pistes d’actions sur la gestion des émotions et du stress en situation de conflit, au service des pratiques d’accompagnement Ouvrir un temps d’information, d’échanges et de réflexion entre acteurs sur … Lire la suite... |
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