Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/appropriation-de-la-fest-16-12-13-mars-26-27-mars-et-5-mai-2026 CHANTIER école, le réseau des Entreprises Sociales Apprenantes, a formalisé depuis plus de 10 ans une démarche pédagogique outillée visant à mettre en place des actions de formation en situation de travail (FEST). L'objectif de ces 5 jours est d'appréhender la FEST en SIAE et son application concrète auprès des salariés en parcours. Dates : 12-13 mars ; 26-27 mars et 5 mai 2026 La participation de l'employeur le dernier jour dans l'après-midi est requise. Programme de la session Sensibilisation et Appropriation de la FEST à partir de la démarche des Entreprises Sociales Apprenantes CHANTIER école, le réseau des Entreprises Sociales Apprenantes, a formalisé, depuis plus de 10 ans, une démarche pédagogique outillée, visant à mettre en place des actions de formation en situation de travail (FEST). Le « A » des Entreprises Sociales Apprenantes traduit à la fois la volonté de former des personnes qui sont peu qualifiées et éloignées de l’emploi, mais également leur redonner le goût de la formation, en se basant directement sur des compétences professionnelles propres aux activités et métiers mis en œuvre pendant le parcours. CHANTIER école Île-de-France a travaillé dans ce cadre à un module d’apprentissage de 5 jours, lié à l’appropriation de la Formation En Situation de Travail (inscrite légalement au sein de la loi Pour la Liberté de Choisir Son Avenir Professionnel) via la démarche pédagogique des Entreprises Sociales Apprenantes. Objectif général : Appréhender la Formation en Situation de Travail en SIAE et son application concrète auprès des salariés en parcours. Objectifs pédagogiques Une session-type se compose de 5 journées complètes : Déroulé et objectifs pédagogiques Jour 1 Objectif 1 : Se situer dans l’IAE (dans un contexte global : historique, politique, social, économique…) et définir le concept de FEST et son cadre légal et opérationnel. Objectif 2 : Repérer les besoins du public et … Lire la suite...
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Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/chantier-ecole-idf/evenements/privilegier-le-recours-aux-subventions-21-05-2026 Dans un contexte de baisse de l'aide aux postes et des contributions publiques, il est plus que jamais nécessaire de pouvoir promouvoir, défendre et mobiliser la subvention auprès des collectivités, administrations et bailleurs sociaux pour élargir les cofinancements. A ce titre, cette journée vous permettra de prendre connaissance et de maîtriser 5 fiches pratiques qui ont été rédigées pour vous fournir des arguments de défense des subventions. Savoir proposer et conduire une action subventionnée sans mise en concurrence 21 mai 2026 L’emprise du Droit de la concurrence sur les relations entre les structures porteuses des ACI et pouvoirs publics donneurs d’ordres a généré en vingt, des problématiques de confusions juridiques, de non-recours et in fine de mises en danger économiques et financières de ces dernières. Pourtant, l’arsenal de textes juridiques permettant de rassurer les financeurs sur la régularité de leurs subventions au regard des règles de la commande publique est bien identifié. Là où les mises en concurrence orientent le choix des acheteurs vers un unique critère de prix, les acteurs de l’utilité sociale doivent pouvoir faire valoir leur plus-value économique, sociale et environnementale, par leurs initiatives et les financeurs que peuvent leur octroyer les organismes publics. Action de professionnalisation Savoir proposer et conduire une action subventionnée sans mise en concurrence CHANTIER école Île-de-France porte au titre du GRAFIE un programme de professionnalisation à destination des acteurs et actrices de l’Insertion par l’Activité Économique (IAE), basé sur leurs attentes et besoins. Ces journées s’adressent à l’ensemble des salariés permanents et des bénévoles des SIAE, avec cette fois-ci une thématique liée à la contractualisation et à la consolidation des modèles économiques de vos structures. La problématique du « tout marché public » s’infiltre dans toutes les relations entre les structures porteuses de l’IAE et les pouvoirs publics. En … Lire la suite... |
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