{"id":6499,"date":"2022-01-12T15:54:12","date_gmt":"2022-01-12T14:54:12","guid":{"rendered":"http:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/?post_type=tribe_events&#038;p=6499"},"modified":"2022-01-12T15:54:13","modified_gmt":"2022-01-12T14:54:13","slug":"prevenir-les-situations-de-harcelement-et-les-agissements-sexistes","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/event\/prevenir-les-situations-de-harcelement-et-les-agissements-sexistes\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9venir les situations de harc\u00e8lement et les agissements sexistes"},"content":{"rendered":"<p><strong>Appr\u00e9hender les situations de harc\u00e8lement sexuel et d\u2019agissements sexistes\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><i>CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France organise, dans le cadre du GRAFIE, un cycle annuel d\u2019actions de professionnalisation destin\u00e9s aux SIAE, mais \u00e9galement \u00e0 leurs partenaires et aux porteurs de projets, permettant d\u2019explorer des th\u00e9matiques soulevant des probl\u00e9matiques sp\u00e9cifiques.<\/i><\/p>\n<p>L\u2019actualit\u00e9 et les media d\u00e9voilent tr\u00e8s r\u00e9guli\u00e8rement des faits de violences sexuelles. La mise en lumi\u00e8re grandissante de ces faits sont certainement li\u00e9s aux \u00e9volutions r\u00e9centes de la loi sur ces sujets.<\/p>\n<p>L\u2019article L1153-1 du code du travail stipule qu\u2019aucun salari\u00e9 ne doit subir des faits (\u2026) assimil\u00e9s au harc\u00e8lement sexuel. De plus, l\u2019introduction de la notion d\u2019agissement sexiste dans le code du travail par la loi relative au dialogue social et \u00e0 l\u2019emploi (2015) vise \u00e0 combattre le \u00ab\u00a0sexisme ordinaire\u00a0\u00bb auquel peuvent \u00eatre confront\u00e9s les salari\u00e9s.Ceci est relay\u00e9 aussi par le code p\u00e9nal et la loi Schiappa de 2018 a encore renforc\u00e9 la lutte contre le harc\u00e8lement sexuel et les agissements sexistes.<\/p>\n<p>Ainsi le l\u00e9gislateur attend des employeurs qu\u2019ils mettent en place des actions concr\u00e8tes pour pr\u00e9venir et r\u00e9agir \u00e0 ces situations de harc\u00e8lement.<\/p>\n<p>Mais de quoi parle -t-on\u00a0? Et que pouvons-nous faire concr\u00e8tement \u00a0pour appr\u00e9hender et mieux encore, pr\u00e9venir ces situations\u00a0?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Objectifs globaux de la journ\u00e9e:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00catre capable de distinguer et d\u00e9finir les diff\u00e9rentes notions\u00a0: st\u00e9r\u00e9otypes et pr\u00e9jug\u00e9s, agissements sexistes, \u00e9galit\u00e9 femme \/ homme, discriminations, harc\u00e8lement sexuel, harc\u00e8lement moral, agressions sexuelles<\/strong><\/li>\n<li><strong>\u00catre capable de rep\u00e9rer les situations de harc\u00e8lement sexuel au travail et de prendre en charge une personne victime<\/strong><\/li>\n<li><strong>\u00catre capable de proposer des actions concr\u00e8tes pour r\u00e9agir face \u00e0 ces situations<\/strong><\/li>\n<li><strong>\u00catre capable de r\u00e9pondre aux exigences r\u00e9glementaires et de mettre en place une proc\u00e9dure d\u2019alerte et une proc\u00e9dure d\u2019action<\/strong><\/li>\n<li><strong>\u00catre capable de proposer des actions concr\u00e8tes pour pr\u00e9venir les agissements sexistes et le harc\u00e8lement sexuel<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En raison de la crise sanitaire, nous vous demandons de bien vouloir veiller au respect des gestes barri\u00e8res et de porter le masque pendant toute la journ\u00e9e. Des mesures compl\u00e9mentaires pourront \u00eatre mises en place en fonction de l&rsquo;\u00e9volution de la situation.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Chez CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France,<\/p>\n<p>6, rue Arnold G\u00e9raux,<\/p>\n<p>93450 L\u2019\u00cele-Saint-Denis<\/p>\n<p>De 9h00 \u00e0 17h<\/p>\n<p><strong><u>Programme de l\u2019action de professionnalisation\u00a0:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SEQUENCE 1. \u00ab\u00a0Cerner les diff\u00e9rentes notions\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9finitions et r\u00e9flexions autour des notions de discrimination, de l\u2019\u00e9galit\u00e9 femme \/ homme, du sexisme et du harc\u00e8lement sexuel.<\/li>\n<li>Atelier sur les st\u00e9r\u00e9otypes et les repr\u00e9sentations sociales par rapport \u00e0 ces diff\u00e9rentes notions.<\/li>\n<li>Les diff\u00e9rentes facettes du sexisme et les \u00e9volutions soci\u00e9tales.<\/li>\n<li>Les \u00e9volutions du cadre l\u00e9gal par rapport \u00e0 ces faits en milieu de travail.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SEQUENCE 2. \u00ab\u00a0Identifier les situations de harc\u00e8lement sexuel\u00bb<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Les enjeux du harc\u00e8lement sexuel<\/li>\n<li>Cerner les limites entre harc\u00e8lement et drague<\/li>\n<li>Atelier pour distinguer ce qui rel\u00e8ve ou pas du harc\u00e8lement sexuel en entreprise.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SEQUENCE 3. \u00ab\u00a0Les actions pour pr\u00e9venir et agir\u00a0\u00bb\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Les actions de pr\u00e9vention des situations de harc\u00e8lement sexuel<\/li>\n<li>Les acteurs internes et externes et le r\u00f4le du (des) r\u00e9f\u00e9rent(s) harc\u00e8lement(s)<\/li>\n<li>R\u00e9agir face \u00e0 une situation de harc\u00e8lement\u00a0: mener l\u2019entretien, les diff\u00e9rentes pistes d\u2019action, monter un dossier<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MODALITE\u00a0PEDAGOGIQUE\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Apports th\u00e9oriques (diaporama, ressources documentaires, techniques et r\u00e9glementaires)<\/li>\n<li>Animation participative bas\u00e9e sur des \u00e9tudes de cas (supports vid\u00e9o) ou des situations de travail r\u00e9el<\/li>\n<li>Quizz ludique<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Un repas collectif est pr\u00e9vu \u00e0 mi-journ\u00e9e, organis\u00e9 en fonction de la situation sanitaire<\/strong><\/p>\n<p>Fin \u00a0de journ\u00e9e \u00e0 17h00<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019actualit\u00e9 et les media d\u00e9voilent tr\u00e8s r\u00e9guli\u00e8rement des faits de violences sexuelles. 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