{"id":5243,"date":"2020-03-26T08:59:49","date_gmt":"2020-03-26T07:59:49","guid":{"rendered":"http:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/?p=5243"},"modified":"2020-03-26T08:59:49","modified_gmt":"2020-03-26T07:59:49","slug":"les-modeles-socio-economiques-des-aci-en-ile-de-france-une-enquete-monographique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/2020\/03\/26\/les-modeles-socio-economiques-des-aci-en-ile-de-france-une-enquete-monographique\/","title":{"rendered":"Les Mod\u00e8les Socio-Economiques des ACI en \u00cele-de-France: une enqu\u00eate monographique"},"content":{"rendered":"<p>CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France, en partenariat avec la FAS IDF, a cr\u00e9e, probl\u00e9matis\u00e9 et mis en \u0153uvre une \u00e9tude monographique sur les Mod\u00e8les Socio-Economiques des ACI, d\u00e9but\u00e9e en 2017 et termin\u00e9e en fin d&rsquo;ann\u00e9e 2019.<\/p>\n<p>Cette \u00e9tude\u00a0fait suite \u00e0 des premiers travaux sur les \u00ab Ateliers et Chantiers d\u2019Insertion \u00bb (ACI) franciliens engag\u00e9s cons\u00e9cutivement \u00e0 la R\u00e9forme de l\u2019IAE adopt\u00e9e en 2014et la diffusion d\u2019une premi\u00e8re note de positionnement (mars 2017). Dans cette \u00e9tude,\u00a0 ce sont 21 structures porteuses d\u2019ACI en Ile-de-France qui sont interrog\u00e9es\u00a0 sur la p\u00e9riode 2018-2019. Les structures pr\u00e9sentent une v\u00e9ritable diversit\u00e9, que ce soit en termes de territoires (Grande-Couronne, Petite-Couronne), de supports d&rsquo;activit\u00e9 (espaces verts, b\u00e2timent, num\u00e9rique, ressourcerie, couture,&#8230;), de projets li\u00e9 \u00e0 la formation (passage d&rsquo;un titre professionnel, ACI qualifiant, ACI remobilisant, ACI pr\u00e9-qualifiant&#8230;), de taille ou encore de taux de commercialisation (- de 10%, 30%, plus de 30%&#8230;).<\/p>\n<p>Cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en partenariat avec\u00a0 la DIRECCTE Ile-de-France, les Unit\u00e9s D\u00e9partementales, les r\u00e9seaux de l\u2019IAE, la CRESS, le DLA\u2026 et a pour finalit\u00e9 principale de d\u00e9montrer les sp\u00e9cificit\u00e9s des ACI, l&rsquo;impossibilit\u00e9 de mod\u00e9liser les mod\u00e8les et l&rsquo;accompagnement \u00e0 la construction d\u2019une culture commune \u00e0 tous les partenaires des ACI franciliens sur la th\u00e9matique des mod\u00e8les socio-\u00e9conomiques.<\/p>\n<p>Cette \u00e9tude permet notamment de mettre en avant que:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Les ACI accueillent bel et bien les personnes les plus \u00e9loign\u00e9es de l&#8217;emploi, et des publics sp\u00e9cifiques, allant au del\u00e0 des publics cibles de l\u2019\u00c9tat<\/li>\n<li>Les ACI mettent en place des p\u00e9dagogies et un accompagnement adapt\u00e9 \u00e0 la diversit\u00e9 de leurs publics et \u00e0 leurs besoins, notamment en termes de transmission des comp\u00e9tences, mais \u00e9galement en termes civique et citoyen.<\/li>\n<li>Les ACI qui ont une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement ne le font pas au d\u00e9triment des publics accueillis<\/li>\n<li>Les subventions publiques octroy\u00e9es aux ACI sont en baisse (notamment du cot\u00e9 des co-financements des collectivit\u00e9s territoriales), ce qui obligent certaines structures \u00e0 augmenter leur chiffre d&rsquo;affaire, ce qui fait m\u00e9caniquement augmenter me taux de commercialisation<\/li>\n<li>Les ACI s&rsquo;implantent sur les territoires comme des acteurs de d\u00e9veloppement de ce dernier, coop\u00e8rent (pas forc\u00e9ment avec un objectif \u00e9conomique) et ne sont pas tout le temps soutenu par leurs collectivit\u00e9s territoriales<\/li>\n<li>Les ACI n&rsquo;attendent pas d&rsquo;avoir un mod\u00e8le socio-\u00e9conomique \u00e0 bout de souffle pour envisager des transformations, mais le manque de visibilit\u00e9 \u00e0 long-termes, les multiples changements l\u00e9gislatifs et le d\u00e9sengagement de certains co-financeurs rendent difficile la projection<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\">\n<p style=\"text-align: center\">Pour en savoir plus sur cette \u00e9tude, vous pouvez <a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/ih8cilr1j8elfym\/RAPPORT%20COMPLET_Mod%C3%A8lesACI_IDF_Web3.pdf?dl=0\">la retrouver\u00a0 compl\u00e8te en suivant ce lien<\/a>, ainsi que les 21 monographies consultables en annexe<a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/v99o11uuskug0wn\/ANNEXE%20Rapport%20Mod%C3%A8lesACI_IDF_21%20Fiches%20Web2.pdf?dl=0\">, disponible ici<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Une Synth\u00e8se a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e et <a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/5d1rvj6w2i25vbv\/SYNTHESE_Rapport%20final_Mod%C3%A8lesACI_IDF%20%20finale.pdf?dl=0\">est disponible ici<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CHANTIER \u00e9cole \u00cfle-de-France souhaite diffuser le plus largement possible cette \u00e9tude: n&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter pour demander des pr\u00e9cisions ou une pr\u00e9sentation plus compl\u00e8te.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France, en partenariat avec la FAS IDF, a cr\u00e9e, probl\u00e9matis\u00e9 et mis en \u0153uvre une \u00e9tude monographique sur les Mod\u00e8les Socio-Economiques des ACI, d\u00e9but\u00e9e en 2017 et termin\u00e9e en fin d&rsquo;ann\u00e9e 2019. Cette \u00e9tude\u00a0fait suite \u00e0 des premiers travaux sur les \u00ab Ateliers et Chantiers d\u2019Insertion \u00bb (ACI) franciliens engag\u00e9s cons\u00e9cutivement \u00e0 la R\u00e9forme de l\u2019IAE adopt\u00e9e en 2014et la diffusion d\u2019une premi\u00e8re note de positionnement (mars 2017). Dans cette \u00e9tude,\u00a0 ce sont 21 structures porteuses d\u2019ACI en Ile-de-France qui sont interrog\u00e9es\u00a0 sur la p\u00e9riode 2018-2019. Les structures pr\u00e9sentent une v\u00e9ritable diversit\u00e9, que ce soit en termes de territoires (Grande-Couronne, Petite-Couronne), de supports d&rsquo;activit\u00e9 (espaces verts, b\u00e2timent, num\u00e9rique, ressourcerie, couture,&#8230;), de projets li\u00e9 \u00e0 la formation (passage d&rsquo;un titre professionnel, ACI qualifiant, ACI remobilisant, ACI pr\u00e9-qualifiant&#8230;), de taille ou encore de taux de commercialisation (- de 10%, 30%, plus de 30%&#8230;). Cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en partenariat avec\u00a0 la DIRECCTE Ile-de-France, les Unit\u00e9s D\u00e9partementales, les r\u00e9seaux de l\u2019IAE, la CRESS, le DLA\u2026 et a pour finalit\u00e9 principale de d\u00e9montrer les sp\u00e9cificit\u00e9s des ACI, l&rsquo;impossibilit\u00e9 de mod\u00e9liser les mod\u00e8les et l&rsquo;accompagnement \u00e0 la construction d\u2019une culture commune \u00e0 tous les partenaires des ACI franciliens sur la th\u00e9matique des mod\u00e8les socio-\u00e9conomiques. Cette \u00e9tude permet notamment de mettre en avant que: \u00a0Les ACI accueillent bel et bien les personnes les plus \u00e9loign\u00e9es de l&#8217;emploi, et des publics sp\u00e9cifiques, allant au del\u00e0 des publics cibles de l\u2019\u00c9tat Les ACI mettent en place des p\u00e9dagogies et un accompagnement adapt\u00e9 \u00e0 la diversit\u00e9 de leurs publics et \u00e0 leurs besoins, notamment en termes de transmission des comp\u00e9tences, mais \u00e9galement en termes civique et citoyen. Les ACI qui ont une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement ne le font pas au d\u00e9triment des publics accueillis Les subventions publiques octroy\u00e9es aux ACI sont en baisse (notamment du cot\u00e9 \u2026 <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/2020\/03\/26\/les-modeles-socio-economiques-des-aci-en-ile-de-france-une-enquete-monographique\/\">Lire la suite&#8230; <span class=\"meta-nav\">&rarr; <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-5243","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-representeranimer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5243"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5243\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5244,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5243\/revisions\/5244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}