{"id":5098,"date":"2020-01-22T18:20:13","date_gmt":"2020-01-22T17:20:13","guid":{"rendered":"http:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/?p=5098"},"modified":"2020-01-22T18:20:13","modified_gmt":"2020-01-22T17:20:13","slug":"la-place-du-numerique-dans-les-projets-associatifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/2020\/01\/22\/la-place-du-numerique-dans-les-projets-associatifs\/","title":{"rendered":"La place du num\u00e9rique dans les projets associatifs"},"content":{"rendered":"<p>Recherches &amp; Solidarit\u00e9s et Solidatech publient les r\u00e9sultat d&rsquo;une \u00e9tude men\u00e9e en 2019, aupr\u00e8s de responsables et b\u00e9n\u00e9voles associatifs, sur la place du num\u00e9rique dans le projet associatif et ses \u00e9volutions. Il s&rsquo;agit du 3\u00e8me barom\u00e8tre sur ce sujet 2013, 2016 et 2019).<\/p>\n<p>Cette enqu\u00eate a pu notamment mettre en avant les situations et les stades de transition tr\u00e8s divers sur lesquelles sont les associations, parlant de \u00ab\u00a0mosa\u00efque de situations\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0maturit\u00e9 num\u00e9rique\u00a0\u00bb et vise \u00e9galement \u00e0 identifier les impacts du num\u00e9rique sur les pratiques des structures.<\/p>\n<p>Vous trouverez ce 3\u00e8me Barom\u00e8tre <a href=\"https:\/\/recherches-solidarites.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Num%C3%A9rique-Rapport-2019.pdf\">en suivant ce lien<\/a>.<\/p>\n<p>CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France accorde un int\u00e9r\u00eat tout particulier aux sujets li\u00e9s au num\u00e9rique et notamment \u00e0 fracture num\u00e9rique ou encore \u00e0 la transition. Nous sommes \u00e9galement actuellement membre du programme PANA (Pont d&rsquo;Appui au Num\u00e9rique Associatif), d\u00e9di\u00e9 aux SIAE, et seront tr\u00e8s heureux de pouvoir vous r\u00e9pondre ou vous orienter.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recherches &amp; Solidarit\u00e9s et Solidatech publient les r\u00e9sultat d&rsquo;une \u00e9tude men\u00e9e en 2019, aupr\u00e8s de responsables et b\u00e9n\u00e9voles associatifs, sur la place du num\u00e9rique dans le projet associatif et ses \u00e9volutions. Il s&rsquo;agit du 3\u00e8me barom\u00e8tre sur ce sujet 2013, 2016 et 2019). Cette enqu\u00eate a pu notamment mettre en avant les situations et les stades de transition tr\u00e8s divers sur lesquelles sont les associations, parlant de \u00ab\u00a0mosa\u00efque de situations\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0maturit\u00e9 num\u00e9rique\u00a0\u00bb et vise \u00e9galement \u00e0 identifier les impacts du num\u00e9rique sur les pratiques des structures. Vous trouverez ce 3\u00e8me Barom\u00e8tre en suivant ce lien. CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France accorde un int\u00e9r\u00eat tout particulier aux sujets li\u00e9s au num\u00e9rique et notamment \u00e0 fracture num\u00e9rique ou encore \u00e0 la transition. Nous sommes \u00e9galement actuellement membre du programme PANA (Pont d&rsquo;Appui au Num\u00e9rique Associatif), d\u00e9di\u00e9 aux SIAE, et seront tr\u00e8s heureux de pouvoir vous r\u00e9pondre ou vous orienter. &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-5098","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-professionaliser"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5098"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5099,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5098\/revisions\/5099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}