CHANTIER ecole \u00cele-de-France reprend et intensifie la dynamique des Actions de professionnalisation, pour la rentr\u00e9e de Septembre 2018. Retrouvez les\u00a0 journ\u00e9es th\u00e9matiques pr\u00e9vues entre Septembre et Octobre 2018 ci-dessous, ou dans notre rubrique \u00e9v\u00e8nement:<\/p>\n
-\u00ab Approche des addictions \u2013 initiation<\/strong> \u00bb : le 20 Septembre 2018. Retrouvez le\u00a0 programme pr\u00e9visionnel ici<\/a><\/p>\n -\u00ab Le management et la gestion d’une \u00e9quipe en SIAE<\/strong> \u00bb : le 26 Septembre 2018. Retrouvez le\u00a0 programme pr\u00e9visionnel ici<\/a><\/p>\n -\u00ab Ouverture de sa SIAE et citoyennet\u00e9<\/strong> \u00bb : le 4 Octobre 2018 \n -\u00ab Approche de la sant\u00e9 mentale en SIAE<\/strong> \u00bb : le 9 Octobre 2018 <\/p>\n Retrouvez l’ensemble du calendrier 2018 ici<\/strong><\/a><\/p>\n
\nCette journ\u00e9e a pour objectif de mettre en lumi\u00e8re le sujet des addictions, en le traitant via un volet \u00ab employeur \u00bb, un volet accompagnement et un volet \u00e9changes de pratiques et d\u2019exp\u00e9riences.<\/p>\n
\nCette th\u00e9matique est centrale dans une SIAE ; cette action de professionnalisation a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9e pour toutes les personnes souhaitant prendre du recul sur ses pratiques de management et s\u2019ouvrir \u00e0 d\u2019autres pistes d\u2019actions.<\/p>\n
\nLe maillage territorial et l\u2019approche citoyenne de l\u2019IAE sont les points centraux de cette journ\u00e9e de professionnalisation : en effet, le parcours d\u2019insertion n\u2019est pas seulement significatif de retour vers l\u2019emploi, mais aussi de progression professionnelle et personnelle, dans laquelle la citoyennet\u00e9 a une part importante.<\/p>\n
\nCette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 imagin\u00e9e comme une base de r\u00e9flexion ( \u00e0 la fois th\u00e9orique et historique), sur la sant\u00e9 mentale ; tout en permettant aux participants de verbaliser toutes leurs interrogations sur ce sujet, souvent complexe et d\u2019\u00e9changer ses pratiques professionnelles.<\/p>\n