{"id":21,"date":"2014-10-23T09:24:03","date_gmt":"2014-10-23T08:24:03","guid":{"rendered":"http:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/?page_id=21"},"modified":"2026-05-20T15:58:55","modified_gmt":"2026-05-20T14:58:55","slug":"qui-sommes-nous","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/qui-sommes-nous\/","title":{"rendered":"Qui sommes-nous ?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"spip\"><strong>CHANTIER \u00e9cole est un r\u00e9seau national<\/strong> d\u2019acteurs de l\u2019insertion et de la formation. N\u00e9 en 1995 de la volont\u00e9 d\u2019hommes et de femmes&nbsp;du secteur de l\u2019IAE, il regroupe les chantiers d\u2019insertion afin de mutualiser leurs comp\u00e9tences et leurs m\u00e9thodes autour de valeurs communes. A ce titre, l\u2019association CHANTIER \u00e9cole vise \u00e0 d\u00e9velopper la professionnalisation des acteurs, capitaliser, diffuser les bonnes pratiques de ces derniers et accompagner la mise en \u0153uvre des politiques publiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"spip\">Ils initient, coordonnent et\/ou mettent en oeuvre une d\u00e9marche p\u00e9dagogique sp\u00e9cifique. Cette approche participe au d\u00e9veloppement et \u00e0 la professionnalisation des dispositifs Ateliers et Chantiers d\u2019Insertion (ACI) et chantiers formation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le r\u00e9seau CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France<\/strong>, cr\u00e9\u00e9 en 2001, est un r\u00e9seau d\u2019acteurs de l\u2019insertion et de la formation qui regroupe autour de la charte les structures adh\u00e9rentes au r\u00e9seau national et favorisent les \u00e9changes de pratiques et r\u00e9flexions collectives visant \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des parcours d\u2019insertion et la mise en \u0153uvre des partenariats. La d\u00e9l\u00e9gation francilienne f\u00e9d\u00e8re au 31 d\u00e9cembre 2025  65 adh\u00e9rents, dont 62 structures  porteuses d&rsquo;ateliers et chantiers d&rsquo;insertion, 2 adh\u00e9rentes individuelles et 1 club d&rsquo;entreprises engag\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n<p>Les ACI adh\u00e9rents \u00e0 CHANTIER \u00e9cole sont aussi des acteurs du d\u00e9veloppement durable du territoire, qui axent leur mission principale sur la progression des personnes en favorisant la d\u00e9marche p\u00e9dagogique li\u00e9e \u00e0 la situation de production, ainsi qu&rsquo;au d\u00e9veloppement, \u00e0 l\u2019\u00e9valuation et \u00e0 la certification des acquis professionnels.<\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>Les missions de CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France sont de\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Communiquer<\/strong>, repr\u00e9senter et animer le r\u00e9seau d\u2019adh\u00e9rents aupr\u00e8s de ses partenaires institutionnels<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contribuer <\/strong>\u00e0 la professionnalisation des acteurs de l\u2019IAE, par la mise en \u0153uvre de la formation ETAIE (encadrant technique d\u2019activit\u00e9 d\u2019insertion par l\u2019\u00e9conomique),par les actions de professionnalisation, par la formation sur la FEST (Formation en Situation de Travail) et la diffusion d\u2019outils du r\u00e9seau<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Coordonner <\/strong>la mise en place des chantiers d\u2019insertion en partenariat avec SNCF et SNCF R\u00e9seau et d\u00e9velopper ses actions<\/li>\n\n\n\n<li><strong>D\u00e9velopper <\/strong>des projets en lien avec les probl\u00e9matiques et les besoins des structures adh\u00e9rentes (mod\u00e8les socio-\u00e9conomique des ACI, qualit\u00e9 de l&#8217;emploi, num\u00e9rique &#8230;)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Accompagner <\/strong>des porteurs de projet en ACI<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Accompagner <\/strong>les ACI aux changements de politiques publiques<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"spip\">Consultez les principaux documents pour mieux connaitre le r\u00e9seau :<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/scl\/fi\/hhqob0d6os7pd3zqohw8d\/Offre-de-services-r-seau-CEIDF.pdf?rlkey=obr44oyqto2skzn5bqg1cvdni&amp;st=optmsmbt&amp;dl=0\">Offre de services de CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France en 2026<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/scl\/fi\/kyd9zl2ycrm354pmxdfds\/2026-CHANTIER-ECOLE-Avantages-et-tarifs.pdf?rlkey=do32ojbg38k675jtuljdx9jax&amp;st=b0yhhoc2&amp;dl=0\">Conditions et avantages de l&rsquo;adh\u00e9sion<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/scl\/fi\/2k17poexfv400gactbf1b\/Rapport-d-activit-2025-CEIDF.pdf?rlkey=6rglcmaatinr37etmt3sowilr&amp;st=xrgnpg1e&amp;dl=0\">Le rapport d&rsquo;activit\u00e9 2025<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/scl\/fi\/b70a6funqbrp5nib8pjbp\/2024-12-31-Rapport-d-activit-VF.docx?rlkey=i5ueb9xzah351jxgn7y3axpv4&amp;st=9kcnjlh9&amp;dl=0\">Le rapport d&rsquo;activit\u00e9 2024<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/scl\/fi\/0pead4mx4yl97sbp2r6sg\/Rapport-d-activit-2023.pdf?rlkey=mrhwnpyw5otvasnb1e70hpt43&amp;st=srnhuaws&amp;dl=0\">Le rapport d&rsquo;activit\u00e9 2023<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"spip\"><em><strong><span style=\"color: #3366ff\"><a style=\"color: #3366ff\" href=\"http:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/04\/STATUTS-Association-Regionale-CHANTIER-ecole-IDF-.pdf\">Les statuts de l&rsquo;association<\/a><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"spip\"><em><strong><a href=\"http:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/09\/Projet-associatif-CHANTIER-ecole-2014.pdf\">Le projet associatif de l&rsquo;association<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CHANTIER \u00e9cole est un r\u00e9seau national d\u2019acteurs de l\u2019insertion et de la formation. N\u00e9 en 1995 de la volont\u00e9 d\u2019hommes et de femmes&nbsp;du secteur de l\u2019IAE, il regroupe les chantiers d\u2019insertion afin de mutualiser leurs comp\u00e9tences et leurs m\u00e9thodes autour de valeurs communes. A ce titre, l\u2019association CHANTIER \u00e9cole vise \u00e0 d\u00e9velopper la professionnalisation des acteurs, capitaliser, diffuser les bonnes pratiques de ces derniers et accompagner la mise en \u0153uvre des politiques publiques. Ils initient, coordonnent et\/ou mettent en oeuvre une d\u00e9marche p\u00e9dagogique sp\u00e9cifique. Cette approche participe au d\u00e9veloppement et \u00e0 la professionnalisation des dispositifs Ateliers et Chantiers d\u2019Insertion (ACI) et chantiers formation. Le r\u00e9seau CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France, cr\u00e9\u00e9 en 2001, est un r\u00e9seau d\u2019acteurs de l\u2019insertion et de la formation qui regroupe autour de la charte les structures adh\u00e9rentes au r\u00e9seau national et favorisent les \u00e9changes de pratiques et r\u00e9flexions collectives visant \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des parcours d\u2019insertion et la mise en \u0153uvre des partenariats. La d\u00e9l\u00e9gation francilienne f\u00e9d\u00e8re au 31 d\u00e9cembre 2025 65 adh\u00e9rents, dont 62 structures porteuses d&rsquo;ateliers et chantiers d&rsquo;insertion, 2 adh\u00e9rentes individuelles et 1 club d&rsquo;entreprises engag\u00e9es. Les ACI adh\u00e9rents \u00e0 CHANTIER \u00e9cole sont aussi des acteurs du d\u00e9veloppement durable du territoire, qui axent leur mission principale sur la progression des personnes en favorisant la d\u00e9marche p\u00e9dagogique li\u00e9e \u00e0 la situation de production, ainsi qu&rsquo;au d\u00e9veloppement, \u00e0 l\u2019\u00e9valuation et \u00e0 la certification des acquis professionnels. Les missions de CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France sont de\u00a0: Consultez les principaux documents pour mieux connaitre le r\u00e9seau : Offre de services de CHANTIER \u00e9cole \u00cele-de-France en 2026 Conditions et avantages de l&rsquo;adh\u00e9sion Le rapport d&rsquo;activit\u00e9 2025 Le rapport d&rsquo;activit\u00e9 2024 Le rapport d&rsquo;activit\u00e9 2023 Les statuts de l&rsquo;association Le projet associatif de l&rsquo;association<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7673,"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions\/7673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/regions.chantierecole.org\/idf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}