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SUMMARY:L'essentiel de l'IAE - 7 février
DESCRIPTION:Action de professionnalisation \n« L’Essentiel de l’IAE » \nCHANTIER école Île-de-France organise\, dans le cadre du GRAFIE\, un cycle annuel d’actions de professionnalisation destinées aux SIAE\, mais également à leurs partenaires et aux porteurs de projets\, permettant d’explorer des thématiques soulevant des problématiques spécifiques. \nLors de cette action de professionnalisation\, nous comptons nous intéresser tout particulièrement au sujet des fondamentaux de l’Insertion par l’Activité Economique (IAE). En effet\,  quand on exerce une activité (salariée ou bénévole) au sein de l’IAE\, il est important de maitriser les fonctionnements globaux\, mais également l’historique\, le contexte et les différents acteurs du secteur. \n Pour vous inscrire\, cliquez ici ! \nObjectifs stratégiques : \n\nMieux connaitre le paysage des acteurs de l’IAE et les enjeux\nS’emparer de l’histoire de l’IAE et des valeurs de ce secteur\nMaitriser le fonctionnement de l’IAE  et les rôles de chacun\nMieux appréhender les mutations en cours et à venir dans le secteur de l’IAE\n\n  \nCette action de professionnalisation se déroulera : \nLe 7 février 2024 \nDe 9h30 à 17h \nChez CHANTIER école Île-de-France \n6\, Rue Arnold Géraux\, 93450 L’Île-Saint-Denis \n  \nProgramme prévisionnel : \n  \n9h 30: \n\nIntroduction – Présentation de la journée.\nTour de table : attentes des participants.\nÉtude des représentations de l’IAE : partir des connaissances des participants.\nHistorique de l’IAE et les différents types de SIAE\n\n  \n12h30 : Déjeuner convivial \n  \n14h : \n\nCommande publique ou partenariats ?\nLes réseaux de l’IAE\nLes publics de l’IAE\nDiagnostic et orientation\nLes parcours d’insertion\nÉvaluation de la journée – tour de table.\n\n  \nPublics : \nJournée de professionnalisation à destination des permanents et des bénévoles des structures d’insertion par l’activité économique ainsi qu’à destination des professionnels de structures partenaires amenées à travailler avec les acteurs de l’IAE et qui souhaitent mieux connaître le fonctionnement. \nPré-requis : \nAucun. \nParticipation financière : \n25€ pour adhérents et porteurs de projets individuels ; 50€ pour structures non-adhérentes. \nCes sommes permettent de financer le repas et l’organisation des journées. \n 
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SUMMARY:Illettrisme\, analphabétisme et FLE : quel accompagnement en SIAE ?
DESCRIPTION:La journée du 28 février 2024 sur les situations d’illettrisme fait suite à des demandes d’adhérents et aux objectifs des SIAE de travailler avec des personnes éloignées de l’emploi\, avec peu de qualifications. \nAu cours de cette journée\, vous apprendrez à de mieux identifier les situations d’illettrisme et d’analphabétisme\, de façon à faciliter les orientations. \nInscriptions \nObjectifs de la journée : \n– Déconstruire les représentations sociales existantes sur les personnes en situation d’illettrisme \n– Se situer dans le paysage des difficultés de maîtrise de la langue française : quelle différence fait-on entre illettrisme\, analphabétisme\, français langue étrangère et remise à niveau ? \n– Repérer les personnes en situation d’illettrisme à partir d’un faisceau d’indices \n– Accompagner en s’appuyant sur les acquis des personnes et leurs projets \n– Orienter : structures et dispositifs existants \n– Création de temps d’échanges de pratiques et de discussions sur ces thématiques \n– Orientation et partenaires existants \n  \nCette journée de professionnalisation aura lieu le 28 février 2024 à CHANTIER école Île-de-France 6\, rue Arnold Géraux\, 93450 L’Île-Saint-Denis \n  \nOrganisation de la journée :  \n9h00 :  Accueil des participants \n– Tour de table et exposition des attentes des participants \n– Illettrisme\, déconstruction des représentations \n– Différenciation entre illettrisme\, alphabétisation\, FLE et RAN \n– Repérage de situations d’illettrisme : quel faisceau d’indice ? \nDéjeuner collectif 14h – \nDémarche et posture d’accompagnement des personnes dans la prise de conscience de leur situation et l’émergence d’un projet de ré-apprentissage \n– Orientation des personnes en situation d’illettrisme : outils\, structures\, dispositifs en Ile-de-France \n– Évaluation et conclusion de la journée \n  \nModalités pédagogiques  \nMises en situation\, échanges de pratiques\, confrontations de points de vue\, apports théorique\, mise à disposition d’une biblio/webographie \n  \nParticipation financière  \nCette journée est accessible gratuitement ; le repas de midi est pris en charge par CHANTIER école Île-de-France.
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