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SUMMARY:Accompagnement collectif aux porteurs de projets
DESCRIPTION:CHANTIER école soutient le développement des Ateliers et Chantiers d’Insertion en Ile-de-France. Dans ce cadre\, la délégation régionale organise une journée d’accompagnement collectif aux porteurs et porteuses de projet d’ACI qui aura lieu le 3 mars 2022 de 9h30 à 17h dans les locaux de CHANTIER école Ile-de-France. \n\nINSCRIPTIONS \n\nA qui s’adresse cette journée? \nAux porteurs et porteuses de projets franciliens. Il est possible de s’inscrire à plusieurs personnes travaillant sur le même projet. \nObjectifs pédagogiques et opérationnels : \n\nAcquérir les connaissances fondamentales permettant de mener à bien un projet d’atelier d’insertion par l’activité économique\nConnaître les modalités de conventionnement d’une SIAE\nSe repérer parmi les réseaux d’acteurs et de partenaires de l’IAE\nTravailler en collectif autour de votre projet d’insertion et sur son ancrage territorial\nÉchanger entre pairs au sujet des difficultés rencontrées dans le montage de projet et développer son réseau\n\nAu programme : \n\nPrésentation de CHANTIER école Île-de-France\nPrésentation des projets\nUn point sur le processus d’exclusion\nHistorique et panorama de l’IAE / ACI\nAncrage territorial de votre projet\nDécouvrir la grille d’analyse d’un projet IAE selon le réseau CHANTIER école\nBudget et financements\nQuestions diverses\n\nLe déroulé sera adapté en fonction des besoins des participant.e.s. \n  \nTarifs : 20€ repas inclus pour les porteurs de projet individuels et pour les adhérents CHANTIER école Ile-de-France\, 40€ pour les structures porteuses de projets et les non-adhérents. Repas inclus. Une facture vous sera remise le jour J. \nLe protocole sanitaire devra être respecté par l’ensemble des participants. Cette journée est susceptible de se dérouler à distance en fonction de la situation sanitaire.
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SUMMARY:Appropriation de la FEST via la démarche pédagogique des Entreprises Sociales Apprenantes - session 8 (5j)
DESCRIPTION:CHANTIER école\, le réseau des Entreprises Sociales Apprenantes\, a formalisé depuis plus de 10 ans une démarche pédagogique outillée visant à mettre en place des actions de formation en situation de travail (FEST). L’objectif de ces 5 jours est d’appréhender la Formation en Situation de Travail en SIAE et son application concrète auprès des salariés en parcours. \nDates : 24 et 25 mars\, 12 et 13 avril\, 25 mai 2022 – 9h-17h\n \nLa participation de l’employeur le 25/05 PM est requise. \nINSCRIPTIONS \nProgramme de la session : \nSensibilisation et Appropriation de la FEST à partir \nde la démarche des Entreprises Sociales Apprenantes \nCHANTIER école\, le réseau des Entreprises Sociales Apprenantes\, a formalisé\, depuis plus de 10 ans\, une démarche pédagogique outillée\, visant à mettre en place des actions de formation en situation de travail (FEST). Le « A » des Entreprises Sociales Apprenantes traduit à la fois la volonté de former des personnes qui sont peu qualifiées et éloignées de l’emploi\, mais également leur redonner le goût de la formation\, en se basant directement sur des compétences professionnelles propres aux activités et métiers mis en œuvre pendant le parcours. \nCHANTIER ecole Île-de-France a travaillé dans ce cadre à un module d’apprentissage de 5 jours\,  lié à l’appropriation de la Formation En Situation de Travail (inscrite légalement au sein de la loi Pour la Liberté de Choisir Son Avenir Professionnel) via la démarche pédagogique des Entreprises Sociales Apprenantes. \n  \nObjectif  général : \nAppréhender la Formation en Situation de Travail en SIAE et son application concrète auprès des salariés en parcours. \nObjectifs pédagogiques \nUne session-type se compose de 5 journées complètes : \nDéroulé et objectifs pédagogiques \nJour 1 \nObjectif 1 : Se situer dans l’IAE (dans un contexte global : historique\, politique\, social\, économique…) et  définir le concept de FEST et son cadre légal et opérationnel. \nObjectif  2 : Repérer les besoins du public et du territoire et les mettre en synergie avec le projet social de la SIAE. \n  \nJour 2 \nObjectif 1 : Analyser des supports de production afin de faire émerger l’ensemble des métiers\, activités et compétences. \nObjectif 2 : Repérer les référentiels métiers en lien avec les métiers et activités présents sur le support de production et choisir des situations de productions pouvant basculer sur une Action de Formation En Situation de Travail (AFEST) \n  \nJour 3 \nObjectif 1 : S’approprier la démarche pédagogique des Entreprises Sociales Apprenantes\, à partir des référentiels métiers et des tâches de production. \nObjectif 2 : Développer une démarche méthodique et cohérente pour concevoir et outiller des actions de formations en situation de travail \n  \nJour 4 \nObjectif 1 : S’approprier la conception d’outils de suivi et d’évaluation des compétences en situation de travail\, à partir des référentiels officiels. \nObjectif 2 : Concevoir et formaliser des séances  d’apprentissage à partir des tâches professionnelles mises en œuvre en situation de travail. \n  \nJour 5 \nObjectif 1 : Être en mesure de partager ses expériences sur la mise en place de formations en situations de travail sur son support d’activité et d’y apporter une dimension réflexive. \n  \nPublic  visé :  \n\nLes permanents des SIAE (encadrant.e.s techniques et Accompagnateur.trices socio-professionnels)\, en binôme.\nLes permanents et administrateur.trices des réseaux de l’IAE formant le GRAFIE\, des collectifs départementaux\n\n  \nMéthodes pédagogiques  \n\nMise en situation\, travaux pratiques\nFace à face pédagogique\nFormation de groupe\n\n  \nSupports de formation  \n\nSupport de présentation\nOutils pédagogiques issus de la démarché outillée CHANTIER école\n\n  \nModalités d’évaluation  \nAuto-évaluation et évaluation collective autour de la compréhension et de l’appropriation de la FEST et des outils pédagogiques. Une attestation de participation sera remise à la suite de la formation. \n  \nEngagement des structures : \nLes Structures d’Insertion par l’Activité Économique qui souhaitent positionner des salariés sur ces sessions s’engagent à libérer du temps de travail entre les différents jours et à être présent (direction…) lors du 5ème jour. \n  \nCoût de la formation : \n300€ TTC par participant\, repas inclus. \nContact: \nAlice BOUVIER D’YVOIRE – a.bouvierdyvoire@chantierecole.org ou contact.iledefrance@chantierecole.org
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SUMMARY:Gestion du stress
DESCRIPTION:Action de professionnalisation : la gestion du stress au service de sa pratique d’accompagnement et d’encadrement \n  \nCHANTIER école Île-de-France porte un programme de professionnalisation à destination des acteurs et actrices de l’Insertion par l’Activité Économique (IAE)\, basé sur les attentes et les besoins de ces derniers. Ces journées s’adressent à l’ensemble des salariés permanents et des bénévoles des SIAE. \nCHANTIER école Île-de-France met l’accent en 2022 sur les thématiques liées à l’accompagnement global en SIAE (mené par les ASP et les ET)\, avec cette fois-ci une thématique liée à la gestion des émotions et stress\, en lien avec les pratiques professionnelles. Cette journée de professionnalisation a été pensée pour l’encadrement technique et pour l’accompagnement social et professionnel\, ainsi que pour toutes personnes en charge d’une partie de l’accueil et de l’accompagnement des salariés en insertion. \n  \nAnimation \nLa formation sera animée par Act’émot\, cabinet qui s’appuie sur des découvertes en neurosciences et sur le théâtre comme outil pédagogique et terrain d’expérimentation. \n  \nObjectifs \n\nComprendre les intérêts de l’intelligence émotionnelle et du lien avec la gestion du stress sur sa pratique professionnelle\nProposer des pistes de réflexions et des débuts de pistes d’actions sur la gestion des émotions et du stress\, au service des pratiques d’accompagnement\n Ouvrir un temps d’information\, d’échanges et de réflexion entre acteurs sur toutes les questions relatives à la gestion des émotions et du stress dans un cadre d’accompagnement des publics en difficulté.\n\n  \nL’objectif  n’est donc pas d’apporter des solutions préétablies\, mais de permettre à chacun de trouver sa propre « justesse d’agir »\, de mener ses propres réflexions sur sa pratique. \nCette journée aura lieu le  mercredi 30 mars 2022 \nChez CHANTIER école Île-de-France \n6\, rue Arnold Géraux\, \n93460 L’Île-Saint-Denis \n  \nProgramme : \n9h : \n\nAccueil et lancement de la journée\nPrésentation des participants\nAccompagnement\, de quoi parlons-nous ? (Se baser sur les retours des  participants)\nLes compétences psychosociales : quelles sont-elles ? Qu’est-ce que le stress ? Reconnaître les risques psycho sociaux pour soi et les bénéficiaires ?\nTest pour identifier ses principales sources de stress\nComprendre les mécanismes du stress : distinguer le bon stress du stress délétère\nL’intelligence émotionnelle en lien avec les pratiques d’accompagnement social mais également d’accompagnement professionnel\, développement des compétences intra et interpersonnelles que l’intelligence émotionnelle met en valeur = des leviers de gestion du stress\nLa suppression des émotions négatives\, Une idée reçue\, différencier le contrôle de la maitrise émotionnelle\, reconnaître les plus values et les déséquilibres de chaque émotion et leur lien avec le stress.\nGérer son stress émotionnel (ancrage respiratoire\, gestion mentale)\n\nDéjeuner collectif \n14h : \nA partir d’échanges de pratiques et d’expériences : \n\nExpérimenter et mettre en valeur ses capacités de bonne gouvernance intérieure en situation tendue\, avoir des outils de gestion\, d’équilibrage interne\nSavoir se donner de la ressource en écoutant ses besoins\nApporter des réponses concrètes pour les expérimenter dans sa vie professionnelle et dans son accompagnement\, création d’un journal de bord\nÉvaluation de la journée\, bilan.\n\n  \nParticipation financière : Le cout de cette journée s’élève à 20 € pour les adhérents de CHANTIER école et les porteurs de projet et à 40 € pour les non-adhérents.
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