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SUMMARY:Prévenir les situations de harcèlement et les agissements sexistes
DESCRIPTION:Appréhender les situations de harcèlement sexuel et d’agissements sexistes  \nCHANTIER école Île-de-France organise\, dans le cadre du GRAFIE\, un cycle annuel d’actions de professionnalisation destinés aux SIAE\, mais également à leurs partenaires et aux porteurs de projets\, permettant d’explorer des thématiques soulevant des problématiques spécifiques. \nL’actualité et les media dévoilent très régulièrement des faits de violences sexuelles. La mise en lumière grandissante de ces faits sont certainement liés aux évolutions récentes de la loi sur ces sujets. \nL’article L1153-1 du code du travail stipule qu’aucun salarié ne doit subir des faits (…) assimilés au harcèlement sexuel. De plus\, l’introduction de la notion d’agissement sexiste dans le code du travail par la loi relative au dialogue social et à l’emploi (2015) vise à combattre le « sexisme ordinaire » auquel peuvent être confrontés les salariés.Ceci est relayé aussi par le code pénal et la loi Schiappa de 2018 a encore renforcé la lutte contre le harcèlement sexuel et les agissements sexistes. \nAinsi le législateur attend des employeurs qu’ils mettent en place des actions concrètes pour prévenir et réagir à ces situations de harcèlement. \nMais de quoi parle -t-on ? Et que pouvons-nous faire concrètement  pour appréhender et mieux encore\, prévenir ces situations ? \n  \nObjectifs globaux de la journée: \n\nÊtre capable de distinguer et définir les différentes notions : stéréotypes et préjugés\, agissements sexistes\, égalité femme / homme\, discriminations\, harcèlement sexuel\, harcèlement moral\, agressions sexuelles\nÊtre capable de repérer les situations de harcèlement sexuel au travail et de prendre en charge une personne victime\nÊtre capable de proposer des actions concrètes pour réagir face à ces situations\nÊtre capable de répondre aux exigences réglementaires et de mettre en place une procédure d’alerte et une procédure d’action\nÊtre capable de proposer des actions concrètes pour prévenir les agissements sexistes et le harcèlement sexuel\n\n  \n  \nEn raison de la crise sanitaire\, nous vous demandons de bien vouloir veiller au respect des gestes barrières et de porter le masque pendant toute la journée. Des mesures complémentaires pourront être mises en place en fonction de l’évolution de la situation. \n  \nChez CHANTIER école Île-de-France\, \n6\, rue Arnold Géraux\, \n93450 L’Île-Saint-Denis \nDe 9h00 à 17h \nProgramme de l’action de professionnalisation : \n  \nSEQUENCE 1. « Cerner les différentes notions » \n\nDéfinitions et réflexions autour des notions de discrimination\, de l’égalité femme / homme\, du sexisme et du harcèlement sexuel.\nAtelier sur les stéréotypes et les représentations sociales par rapport à ces différentes notions.\nLes différentes facettes du sexisme et les évolutions sociétales.\nLes évolutions du cadre légal par rapport à ces faits en milieu de travail.\n\n  \nSEQUENCE 2. « Identifier les situations de harcèlement sexuel» \n\nLes enjeux du harcèlement sexuel\nCerner les limites entre harcèlement et drague\nAtelier pour distinguer ce qui relève ou pas du harcèlement sexuel en entreprise.\n\n  \nSEQUENCE 3. « Les actions pour prévenir et agir »  \n\nLes actions de prévention des situations de harcèlement sexuel\nLes acteurs internes et externes et le rôle du (des) référent(s) harcèlement(s)\nRéagir face à une situation de harcèlement : mener l’entretien\, les différentes pistes d’action\, monter un dossier\n\n  \nMODALITE PEDAGOGIQUE  \n\nApports théoriques (diaporama\, ressources documentaires\, techniques et réglementaires)\nAnimation participative basée sur des études de cas (supports vidéo) ou des situations de travail réel\nQuizz ludique\n\n  \nUn repas collectif est prévu à mi-journée\, organisé en fonction de la situation sanitaire \nFin  de journée à 17h00
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LOCATION:CHANTIER école Ile-de-France\, 5 rue de la Commune de Paris\, Île-Saint-Denis\, 93450\, France
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SUMMARY:Approche des addictions niveau 1
DESCRIPTION:Approche des addictions – Niveau 1 \nCHANTIER école Île-de-France organise\, dans le cadre du GRAFIE\, un cycle annuel d’actions de professionnalisation destinés aux SIAE\, mais également à leurs partenaires et aux porteurs de projets\, permettant d’explorer des thématiques soulevant des problématiques spécifiques. \n  \nObjectifs pédagogiques : \n  \n– Acquérir des notions de base en addictologie \n– Agir et être relai face aux pratiques d’addiction dans son environnement professionnel \n– Connaitre les responsabilités de l’employeur relatives aux consommations de produits psychoactifs en milieu professionnel \n– Appréhender les rôles de l’encadrant technique\, du CIP et de la direction face à des situations d’addictions \n– Connaître le réseau de soin et d’entraide et de partenaires auxquels faire appel \n  \nPublic visé : professionnels et bénévoles impliqués dans des structures d’insertion par l’activité économie dans une mission de prévention\, de lien\, d’insertion\, ou de lutte contre l’exclusion : Encadrant technique\, CIP\, fonction de direction\, bénévoles… \nPré-requis : Aucun \nMoyens pédagogiques\, techniques et d’encadrement : \n\nAlternance entre contenu théorique et mise en pratique.\nMobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux\, brainstorming\, cas pratiques\, quiz\, simulations etc…\n\nEn raison de la crise sanitaire\, nous vous demandons de bien vouloir veiller au respect des gestes barrières et de porter le masque pendant toute la journée. Des mesures complémentaires pourront être mises en place en fonction de l’évolution de la situation. \n  \nCette journée aura lieu  le 19 avril 2022 \nEn fonction de l’évolution de la crise sanitaire et du nombre d’inscrits\, cette action aura lieu dans les locaux de CHANTIER école Ile-de-France en Seine-Saint-Denis. Une confirmation vous sera envoyée les jours précédents l’action. \nDe 9h00 à 17h00 \nProgramme de l’Action de professionnalisation : \nMatin : \n– Introduction – Présentation de la journée. \n– Tour de table : attentes des participants. \n– Étude des représentations sur les addictions. \n– Notions de base en alcoologie et en addictologie. \nDéjeuner collectif \nAprès-midi : \n– Aspects réglementaires et législatifs relatifs aux consommations de produits psychoactifs en milieu professionnel. \n– Échanges de pratiques sur la gestion des situations à risques \n– Présentation du réseau de soins et d’entraide : acteurs\, modalités de prise en charge et d’accompagnement. \n– Présentation des actions de prévention de l’Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie (ANPAA). \n– Évaluation de la journée – tour de table. \n  \nRepas collectif inclus  \nParticipation financière \nNous demandons une participation financière dans le but de régler l’organisation et le repas\, qui s’élève à 20 euros pour les adhérents et pour les porteurs de projets individuels\, et 40 euros pour les non-adhérents. \n 
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